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学校策划活动方案5篇

一、引言：开学以来我们始终处于劳碌的生活状态，需要一个宽松、良好的沟通气氛，特组织20__届195班全体成员参与素养拓展活动。

二、活动主题：消遣，放松压力，呈现自我，培育团队精神。

三、活动背景：在紧急繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，查找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作沟通，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓舞，使同学们都能更加自信的生活。

四、活动意义：为增加我班级成员间的分散力和团结力，提高人际交往力量，特举办此本次素养拓展活动，旨在让同学熟悉自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发觉自身问题，进而激发个人潜能;提高同学们的热忱，增加同学们体育熬炼的意识，为以后乐观有效的开展各项工作奠定根底，195班全体成员参与素养拓展活动。

五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作沟通，培育同学们的组织力量和创新力量，给与平台让同学们张扬共性，呈现风采，在活动中与同学进展专业互动。

六、活动时间：20__年4月11日

七、活动地点：1306教室

八、举办单位：195班团支部

九、组织人员：

第一组织者：林新栋

主要组织者：孙美良

一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞

十、参加对象：20__级195班全体成员

十一、流程安排：

1、活动前期：

A、4月8日之前确定195和196班参与嬉戏的人数;

B、预备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于辨别;

C、买20—30个名牌;绑腿的绳子;

D、预备50个信封，并写好内容在嬉戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;

E、预备第一轮的四组词语;

F、打印其次轮问题

2、活动流程：

(1)四组队员共同进展十人十一足绑腿跑步嬉戏，从起点开跑跑到指定位置时进展你比我猜嬉戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告知其次个人不得说话比口型，其次个人告知第三个人···以此类推，最终一个人猜出词语并告知组织者，猜对的组过关)先过关的组可优先进入其次环节，优先进入食堂查找信封，优先答题。

(2)四组队员每组分为两队，实践队和才智队，每队五人，

实践队的五个人在一号食堂内查找指定信封(食堂内会事先放好50个信封，只有8封信封为指定信封，8封指定信封内分别写有：第一组、第一组、其次组、其次组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸，其他42个信封中都为空)，四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员，每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时，需用手机拍照截图发给组织者(付娆)并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂查找信封时，本组的另一对才智队在排球场进展问题抢答，每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的详细位置，并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合，由组织者宣布被淘汰的队员，第一轮完毕。

(3)全部未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个名牌，由组内人员打算谁带名牌，不带名牌的队员每人负责爱护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌，不带名牌的队员只可撕取其次轮竞赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并爱护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌，可任意撕取前四队队员的名牌。留到最终的组队为最终赢家。

3、活动后期：整理道具，活动期间拍照，发微博。

十二、经费预算:暂无

十三、留意事项：无

华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部

20__年4月11日

学校筹划活动方案2

一、活动时间

20__.5.12

二、活动内容

1、最甜美的吻送给您

活动年级：1-3年级

负责人：__、__

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜美的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参加的根底上，请家长协作用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教育处王玉赞处。以备在大厅循环播出。

2、最想说