【A4解析】第三单元分数除法检测卷（A卷·基础卷）-2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列（A4卷）人教版.docxVIP

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2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列

第三单元分数除法检测卷【A卷˙基础卷】

难度系数：；考试时间：60分钟；满分：102分

学校：班级：姓名：成绩:

注意事项：

1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。（每空1分，共30分）

1．（本题2分）÷2表示把()平均分成()份，每份是多少。

【答案】2

【分析】一个分数除以整数表示把这个分数平均分成整数份，求每份是多少，据此解答。

【详解】÷2

＝×

＝

÷2表示把平均分成2份，每份是。

【点睛】本题主要考查分数与整数的除法，掌握分数除法的意义是解答题目的关键。

2．（本题2分）和()互为倒数，0.75的倒数是()。

【答案】

【分析】乘积是1的两个数互为倒数，求一个数的倒数，如果是分数，颠倒分子分母的位置即可；如果是小数，先转化为分数，再求倒数。

【详解】＝

0.75＝

和（）互为倒数，0.75的倒数是（）。

【点睛】考查了倒数的认识，根据倒数的定义，也可利用分数除法求得一个数的倒数。

3．（本题4分）在括号填上“＞”“＜”或“＝”。

()()

()()

【答案】＞＝＜＜

【分析】一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，据此解答即可。

【详解】＞，＜，所以＞；

＝；

＜；

＜

【点睛】本题属于基础性题目，熟练掌握规律能够提高解答速度，也可以计算出来再比较。

4．（本题4分）计算时，我们应先算()法，再算()法，最后算()法，结果是()。

【答案】除乘加/

【分析】根据四则混合运算的运算法则：在没有括号的算式里，要先算乘除法，再算加减法。

【详解】

计算时，我们应先算除法，再算乘法，最后算加法，结果是。

【点睛】整数四则混合运算法则同样适用于分数四则混合运算。

5．（本题2分）苹果箱数的相当于橘子的箱数，是把()的箱数看作单位“1”，如果橘子有12箱，那么苹果有()箱。

【答案】苹果42

【分析】主要考虑两个量之间单位“1”的确定：找含有分率的这句话中的关键词，如：比、相当于、等于、是、占……。据此确定把苹果的箱数看作单位“1”，通用关系式：具体数量÷分率＝单位“1”的量，根据分数除法的意义，用橘子的箱数除以，求出单位“1”的量，即苹果的箱数。

【详解】12÷＝12×＝42（箱）

即苹果箱数的相当于橘子的箱数，是把苹果的箱数看作单位“1”，如果橘子有12箱，那么苹果有42箱。

【点睛】此题主要考查单位“1”的确定以及分数除法的应用。

6．（本题2分）米铁丝平均分成5份，每份长（????）米，第五段是这根铁丝的。

【答案】0.125；

【分析】已知把米铁丝平均分成5份，要求得每份长多少米，用总长度除以份数，列式为：÷5；

因为是平均分成了5份，是把这根铁丝看作单位“1”，则每份占1÷5＝，第五段也是其中的一份，同样占。

【详解】÷5＝0.625÷5＝0.125（米）

1÷5＝

米铁丝平均分成5份，每份长（0.125）米，第五段是这根铁丝的。

【点睛】考查了分数与除法的关系，需要明确求每份的实际长度，是把总长度平均分；求每份占的分率，是把这根铁丝看作单位“1”。

7．（本题1分）红糖的与白糖的相等，已知白糖有36千克，红糖有()千克。

【答案】32

【分析】先求出白糖的是多少，把白糖看作单位“1”，求一个数的几分之几是多少，用乘法，用36乘求出白糖的是多少，再根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，用前面求出的数除以，即可求出红糖有多少千克。

【详解】36×÷

＝24÷

＝24×

＝32（千克）

即红糖有32千克。

【点睛】此题的解题关键是理解分数乘法和分数除法的意义，掌握求一个数的几分之几是多少和已