第十八讲 古代文明的产生与发展 课件2024届高三统编版历史一轮复习.pptx

回忆教材《纲要（上）》，在教材叙事中，中国史按什么线索展开？;阅读教材《纲要（下）》的目录，谈谈教材叙事中，世界史的基本线索？;课标与考情分析;时空定位与阶段特征;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;重点探究;重点探究;重点探究;1.（2021·全国甲卷高考·32）古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说，他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典

A．司法审判不能体现民意B．民主政治制度已趋于完善

C．直接民主无法确保正义D．公民法注重调解经济纠纷

2.（2021·广东高考·11）公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许名公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了

A．公正性缺失导致城邦瓦解B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立

C．权力的滥用影响国家稳定D．轮番而治削弱了平民的政治地位