防寒防冻中班教案.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

防寒防冻中班教案

防寒防冻中班教案1

活动目标

1、明白在下雪天要留意的安全常识。

2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。

活动预备

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》；

2、收集人们在雪天活动的图片。

活动过程

一、谈话导入

师：小伙伴们，你们明白此刻是什么季节？那，你们喜爱冬天吗？为什么？小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，可是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一齐去看一看吧！

二、讲解并描述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能涌现的担心全事项。

提问：

1、森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它温和起来呢？

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？

3、恐龙又到冰面上玩，之后又发生了什么事情？

4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自我，谈谈自我在下雪天会遇到的困难，以及解决的。方法。

三、出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿确定对错，并说出理由。

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩，追赶打闹。

3、下雪后，在公路上奔跑。

4、玩雪后，径直将手放进热水里泡。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下头玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

老师小结：下雪天，能够堆雪人、打雪仗，可是也要留意安全。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小伙伴不能独自到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，需要要搓搓手，不能将手径直放进热水里。

四、老师示范讲解冻伤、摔伤后怎样办。

1、冬天，手冻伤了怎样办？

在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会构成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？

〔1〕回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。

〔2〕假如在野外，应当设法用外套等将手脚包裹起来。

〔3〕最有效的方法是用手搓，经过摩擦增加温度，促进血液循环，复原正常。

2、雪天滑倒，怎样办？

不细心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标识，在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。

五、学习儿歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，路上打闹有危急。

人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！

六、老师小结：

今日，我们了解了有关下雪天的安全常识，期望小伙伴们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

七、活动结束。

防寒防冻中班教案2

活动目标：

1.能依据自己的生活阅历讲解并描述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们简单感冒。

3.有初步的冬季自我爱护意识和技能。

重点难点：

让幼儿学会用多种方式方法来爱护自己让自己取暖。

活动预备：

1.阅历预备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。

幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、外套、帽子等。

2.关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。

活动过程：

一、师幼谈话，沟通冬天的天气是怎么样的，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1.提问：冬天的天气怎么样

2.提问：这样的天气对我们有什么影响

二、和幼儿一起争论：天气冷了怎么办

1.幼儿分组沟通。

鼓舞幼儿结合自己搜集的资料和生活阅历，轮番在组内介绍御寒保暖的好方法。

2.幼儿集体沟通。

老师实时整理并用图标援助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：熬炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提示幼儿正确运用取暖用具。

三、观赏故事，有初步的自我爱护意识。

1.老师讲故事，幼儿看图书。

2.争论：达达为什么会感冒

感冒了会怎么样

后来，达达的感冒好了吗

怎样才能让自己不感冒

教后反思：冬天是寒冷的季节，易感冒的