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中日美术教育的比较研究——以传统文化为核心的课程理论与教学实践
中日美术教育的比较研究——以传统文化为核心的课程理论与教学实践
导言:
美术教育作为孩子们发展创造力和审美能力的重要途径,对于传承和弘扬传统文化具有重要意义。中日两国都拥有悠久的历史和独特的传统文化,而中日美术教育在传统文化的融入和课程理论方面也有着不同的特点。本文将以传统文化为核心,探讨中日美术教育课程理论与教学实践的比较研究。
一、中日美术教育课程理论的比较
1.传统文化的地位
在中日美术教育中,传统文化都占据着重要地位。中日两国都以绘画、书法、篆刻、陶艺等为代表的传统艺术作为
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