中考语文复习专题练习 课标古诗词强化训练 .pptxVIP

中考语文复习专题练习课件★★;七年级上册

一、观沧海(曹操)1.直接默写。(请用正楷字书写)

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，。;2.理解运用。

学校组织古诗文赏析大赛，有同学根据曹操的《观沧海》和王勃的《送杜少府之任蜀州》拟写对联。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是()

上联：千秋雄略看洪波①下联：②送挚友赴蜀州?

A.①起沧海②满腹诗情 B.①登碣石②满眼离愁

C.①登碣石②满腹诗情 D.①起沧海②满眼离愁;【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。对联的上联必须是仄声结尾，即上联的最后一个字必须是现代汉语中的三、四声字，下联最后一个字必须是第一、二声字。根据“起沧海”和“登碣石”比较，应选择“起沧海”，排除BC；根据《送杜少府之任蜀州》的“无为在歧路，儿女共沾巾”可知，选择“满眼离愁”情感一致；故选D。;3.诗词鉴赏。

《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂”和《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦”都描写了秋景。请你结合下面的知识卡片，简要分析其表现的景物特点和作者所表达的情感有何不同。

知识卡片

“秋”在诗人们笔下蕴藉万象：摹秋意心绪惆怅之情；绘秋色诗情画意之彩；状秋境抒发鸿鹄之志；由秋衰表现乡思之苦；借秋流露愤激郁结之情；用秋表现关注时局之感。;?

《观沧海》中的“树木丛生，百草丰茂”描绘了秋天依旧繁茂之景，“状秋境抒发鸿鹄之志”，表达了诗人宽广的胸怀和豪迈的气概，抒发了他渴望统一中原、建功立业的抱负。《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦”描绘了秋天萧瑟之景，“由秋衰表现乡思之苦”，表达了一个长期漂泊异乡的游子思念家乡、倦于漂泊的惆怅凄苦之情。;二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)(2014、2022年考)

1.直接默写。(请用正楷字书写)

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，。;2.理解运用。(跨学科学习)

孩童的想象天马行空，饱含诗味和趣味。请根据表格提示填空。;3.诗词鉴赏。

根据知识卡片，参考示例，设计朗读。

知识卡片

重音常出现的位置：①并列关系处；②对比关系处；③转折关系处；④递进关系处；⑤强调关系处；⑥修辞手法处。

?;示例：落花时节又逢君

【我发现】重音在递进关系处。

【我的朗读设计】“又”字有情感的递进关系，既表达了作者的意外之惊喜，又点明了是再次的相逢。他们往昔相见在宫廷，两人生活安稳，闲适美好，而现在两人同时流落江南，过去与现在对此，突出现在的生活颠沛流离，因此“又”要重读。

杨花落尽子规啼

【我发现】重音在并列关系处。

【我的朗读设计】

;三、次北固山下(王湾)(2014、2020、2023年考)

1.直接默写。(请用正楷字书写)

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？。;2.理解运用。

江心寺中有一副对联借用了王湾《次北固山下》中的一句诗，请你根据诗歌内容写出上联。

上联：