中考语文二轮专题复习：议论文阅读课件 .pptxVIP

议论文阅读;命题方向;考点;一、议论文的概念与分类;2.议论文的种类

按论证方式分，议论文可分为立论文和驳论文两大类。

立论文：就一定的事件或问题正面阐述自己的观点和主张，同时通

过摆事实、讲道理，直接证明自己的观点和主张。

驳论文：在反驳对方错误观点的同时，针锋相对地阐述自己正确的

观点。反驳的方法有三种：驳论点、驳论据、驳论证。

一篇议论文常常将立论和驳论结合在一起，立中有破或破中有立。;二、议论文三要素;（1）从内容上看，是作者对所议论的问题的见解和主张；关于作者对生

活、人生、社会等问题的一些看法；论点不是简单地罗列现象，而是分

析其本质；论点一般是正面的观点，作者的态度很明确。

（2）从句式上看，是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句。一般有

提示性的语言，如开头有“我认为”“我们要”“我们应该”等，结尾有“总之”

“综上所述”等。;（3）从位置上看，可以研究标题、文章的开头、文章中间的过渡句或段、

文章的结尾。

①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类是论点型，题目本身就表

明了中心论点；一类是论题型，标题只表明论述的对象、范围或问题，

作者在文中主要就所“谈论”的问题表达的看法或主张才是中心论点。;②研究开头。议论文的开头有四种形式：A.开宗明义、开门见山地亮出

观点；B.通过一个故事引出中心论点；C.列举生活中的现象，分析归纳出

中心论点；D.根据自己的经历归纳出中心论点。

③研究过渡句。过渡句起承上启下的作用，总结上文又引出下文，这样

的句子也有可能是中心论点。

④研究结尾。有的议论文的结尾归纳全文，篇末点题，揭示中心。;（4）有的文章中没有直接点题的句子，作者的观点蕴藏在文章的字里行

间，要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。归纳论点，需要研

究以下几个问题。

①研究论点与论题：论点是对论题的扩充。论题是作者在一篇议论文中

所论述的问题，一般是短语或词语；而论点是作者对所论述的问题的见

解和主张，一般是一个句子。

②研究中心论点与分论点：中心论点与分论点是被证明???证明的关系。

分论点是对中心论点有力的支撑和证明，本身也可以是论据。分论点可

以是并列式、递进式的。;③研究论据。即通过论据来反推论点。议论文中作者为了更好地阐

明道理，常用论据来证明自己的观点。抓住文中所运用的事实或道理论

据，尤其要抓住的是作者针对论据所阐述的话，这些话往往能帮助你理

解论点。

应避免以下错误：误把论题当作论点，误把分论点当作中心论点，

误把结论当作论点。;2.论据

论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。论据

一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括现实事例、历史事实、

统计数字材料等。事实论据所用的事例可以是具体的，也可以是概括的，

但必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括经典性的著作和权威性的言

论（或名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。;3.论证

论证是运用论据来证明论点的过程和方法。如果说论点是解决“需要

证明什么”，论据是解决“用什么来证明”的话，那么，论证就是解决“怎样

证明”的问题。

初中阶段常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

（1）举例论证：也称例证法，就是用事例来论证论点的方法，又可叫

“摆事实”。要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。;（2）道理论证：亦称讲道理，就是用经典著作中的精辟见解、名言警句、

人们公认的定理公式等来证明论点。

（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据进行对比，在对比中证明论

点的方法。它分为“横比”和“纵比”两类。“横比”是把同一时期两种不同性

质的事物放在一起进行比较对照。“纵比”是把同一事物在不同时间的不

同情况进行比较。运用对比法，可使读者从一正一反的事物或道理中识

别好坏，明辨是非。由对立事物构成论证，对比强烈，观点鲜明。;（4）比喻论证：用比喻的方法进行论证，又称喻证法。它着眼于事物的

相似之处，用打比方说明道理、证明论点。运用喻证法，可以将抽象的、

深奥的、比较生疏的、一时难以理解的事物和道理形象地、具体地、深

入浅出地阐明。;三、议论文的语言特点;2.概括性

所谓“概括性”，就是利用比较抽象的词语来表达丰富的内容。

议论文把讲清抽象的道理作为终极的目标，即使列举事例，也要以

理服人，以理取胜，事例必须有概括性，这就要求语言高度简练。

3.鲜明性

议论文的鲜明性，表现在它通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什

么反对什么，爱什么恨什么，要求什么不要求什么，一清二楚。;4.生动性

议论文语言的生动性在于简洁明快的勾画，有时还借助歇后语、俗

语、方言和各种修辞方法来增强文章的生动性。阅读议论文，就要抓住

这些关键句子中的