9.1《陈情表》课件37张 统编版高中语文选择性必修下册+.pptxVIP

9.1《陈情表》课件37张 统编版高中语文选择性必修下册+.pptx

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有关孝的名言名句:

①“父母在,不远游,游必有方。”(《论语》)

②“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”(《孟子》)

③“谁言寸草心?报得三春晖。”(孟郊《游子吟》)

④“十月胎恩重,三生报答轻。”(《劝孝歌》)

⑤“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。”(《孝经》)

;陈情表;学习目标:

1.积累文言词汇,积淀文言语感,把握文章结构,理清文章思路。

2.学习和运用作者陈情的构思艺术以及形象精练的语言艺术。

3.体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情。正确认识“孝”,继承孝敬父母长辈的传统道德。;宋代大学士苏轼曾说:

读《出师表》不下泪者,其人必不忠;

读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;

读《祭十二郎文》(韩愈)不下泪者,其人必不友。

后人说:

读《报任安书》(司马迁)不下泪者,其人必不为人。;《祭十二郎文》,唐代韩愈作品,文章的十二郎是指韩愈的侄子韩老成,十二郎与韩愈两人自幼相守,由长嫂郑氏抚养成人,共历患难,因此感情特别深厚。但是长大之后,韩愈本人在外飘泊,与十二郎很少见面。韩老成的英年早逝让韩愈悲从中来,写下此文。;陈情表;刘勰《文心雕龙·章表》

“章以谢恩,奏以弹劾,表以陈情,议以执异。”;险衅xìn夙遭闵凶sùmǐn愍mǐn祚薄zuò

期功强近jīqiǎng茕茕孑立qióngjié

床蓐rù逵kuí洗马xiǎn猥以微贱wěi

陨首yǔn逋慢bū病笃dǔ不矜名节jīn

拔擢zhuó优渥wò盘桓huán日薄西山bó

气息奄奄yǎn更相为命gēng

;孤苦伶仃:形容孤单困苦,无依无靠。;李密(224—287),一名虔,字令伯,犍为武阳(今四川彭山)人。晋初散文家。其父早亡,其母何氏改嫁,由祖母刘氏抚养长大。少有文采,曾跟随名儒谯周学习,博览五经,以文学著称。曾在蜀国任尚书郎等职,并多次奉命出使吴国,颇有辩才。蜀汉灭亡后,征西将军邓艾闻其名,请他担任主簿,他推辞不就。晋武帝立太子,征召其为太子洗马,李密以祖母年老为由固辞不受。及祖母卒,服丧期满,李密以太子洗马被征至洛阳。后出为河内温令。;此表是西晋初晋武帝泰始三年(公元267)写的。魏国后期,魏的实权落在司马氏手里,到魏元帝曹奂咸熙二年(公元265),司马炎代魏即帝位,改国号为晋。在此之前两年,蜀汉(刘备建立的政权)已经灭亡(孙吴到公元280年才灭亡),李密的家乡由晋统治。李密有学问,所以晋武帝想征他做官。李密原是蜀汉的旧臣,故国灭亡才三、四年,难免有伤感之情,又因为司马氏阴险多疑,前朝的臣子改事新朝难免有戒心,所以他要坚辞。《陈情表》所面对的是晋武帝这个特殊人物,所写的又是他最为敏感的问题,弄不好不仅不能达成所愿,还会招来意想不到的灾祸。;第一段;臣李密陈言:我因命运坎坷,很早就遭遇到了不幸,刚出生六个月,父亲就弃我而死去。我四岁的时候,舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏,怜悯我年幼丧父,便亲自抚养。臣小的时候经常生病,九岁时不能走路。孤独无靠,一直到成人自立。既没有叔叔伯伯,又缺少兄弟,门庭衰微、福分浅薄,很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆,生活孤单没有依靠,只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕,常年卧床不起,我侍奉她吃饭喝药,从来就没有离开她。;1.哪句话是作者陈述的总提?下面哪些内容都属于“闵凶”?;第二段;臣李密陈言:我因命运坎坷,很早就遭遇到了不幸,刚出生六个月,父亲就弃我而死去。我四岁的时候,舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏,怜悯我年幼丧父,便亲自抚养。臣小的时候经常生病,九岁时不能走路。孤独无靠,一直到成人自立。既没有叔叔伯伯,又缺少兄弟,门庭衰微、福分浅薄,很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆,生活孤单没有依靠,只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕,常年卧床不起,我侍奉她吃饭喝药,从来就没有离开她。;;文言字词:;文化常识;第三段;我俯伏思量圣朝是用孝道来治理天下的,凡是活着的年老而有功德的旧臣,尚且受到怜惜养育,何况我的孤苦尤其严重呢。再说我年轻时在伪朝做官,先后连续任职郎官。本来希图官职显达,并不想推崇顾惜名誉节操。我现在是亡国的卑贱的俘虏,最卑微低贱,过分地蒙受提拔,恩命优厚,怎么敢犹疑不决,有什么非分的企图呢!只是因为祖母刘氏已是像太阳迫近西山的人,气息微弱,生命活不长,早晨不能考虑晚上(是不是还能活着)。我如果没有祖母抚养,就没有活到今天的办法;如果祖母没有我的照顾,也没有使余年终老的办法。

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