第10课+辽夏金元的统治+课件-- 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptxVIP

第10课+辽夏金元的统治+课件-- 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx

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元朝以前的中国历史,包括汉唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方政权的影响,中国变成了“大中国”。——张帆《元朝开启了“大中国”时代》

辽、北宋、西夏形势图(1111年)金、南宋、西夏形势图(1142年)元朝形势图(1330年)观察以上三幅地图,思考:这一时期历史发展的总趋势是什么?从多民族政权并立到元朝大统一

学习目标1.知道契丹、党项、女真、蒙古族在政权建立前后的发展历程,简述各民族政权发展历程中的重要人物重大事件;2.明确区分辽政权的南北面官制、西夏的汉藩二套制、金政权的猛安谋克制;结合地图和文字史料,概括元行省制、四等人制等基本内容;3.对辽、西夏、金统治区内“因俗而治”政策进行简单了解,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用。

一、辽、夏、金政权的建立政权辽西夏金建立时间建立民族兴起区域建立者都城与宋关系灭亡于契丹族916年耶律阿保机上京金1125年1038年1115年党项族元昊兴庆府蒙古1227年女真族完颜阿骨打上京/中都蒙古1234年长期对峙、有战有和、以和为主阅读课本第一、二子目,完成表格:辽河上游陕北、宁夏黑龙江松花江

观察下图,分析这一时期政权分布有何特点?政权分布特点:少数民族政权横跨农耕区和游牧区;少数民族政权逐步深入汉族居住区。

二、辽夏金的制度建设1.辽的制度建设(1)南北面官制南面官负责以汉人为主的农耕民族事务(契丹人和汉人担任);北面官负责契丹等游牧民族事物(契丹人担任)。特点:(2)四时捺钵制每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。四时捺钵主要地点时间活动内容春长春州鱼儿泺正月上旬捕鹅钩鱼夏永安山炭山四到七月避暑议政秋庆州伏虎林七月入山射鹿冬永州广平淀十月以后避寒议政猎虎因俗而治、汉蕃分治,既学习汉族制度又保持本民族特色。“捺钵”是“契丹家语,犹言行在也”。(辽帝的行帐,即移动的朝廷)

2.西夏的制度建设二、辽夏金的制度建设(1)制度基本模仿北宋(2)一制二称:中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。西夏官曰中书,曰枢密,曰三司,曰开封府,自中书令、宰相、枢使、大夫、太尉,皆命蕃汉人为之。——《宋史·夏国传》西夏中央机构图番号乌珠、兀卒乌尼宁令谟宁令领卢汉号皇帝皇后大王天大王枢密

二、辽夏金的制度建设3.金的制度建设(1)基本沿袭唐宋制度(2)同时保留女真族管理系统:“猛安谋克”制材料一猛安者千夫长也,谋克者百夫长也,以三百户为谋克,谋克十为猛安……壮者皆兵,平居则听以佃渔射猎习为劳事,有警则下令部内,及遣使诣诸猛安、谋克征兵。——《金史·兵志》材料二猛安,从四品,掌修理军务,劝课农桑,并负有“防捍不虞,御制盗赋”的任务;谋克,从五品,掌抚辑军户,训练武艺,唯不管常平仓,余同县令。二者皆可世袭。特点:兵民合一,形成了军事、行政、生产三位一体的组织。材料三据《大金国志》记载,金猛安谋克下,曾“有一家一口三十顷者”,但“岁输粟不过一石”;且“不令家人农作,尽汉人佃莳(租田耕作),取租而已。”金初猛安谋克行军骁勇,传有“金军不满万,满万无敌于天下”,但到蒙古入侵时,却“多不能弓矢”。影响:节约了财政开支,保证了较强的战斗力;加速了女真族的封建化进程,促进了社会进步。(3)大定之治

合作探究联系辽夏金的制度建设,如何认识辽、西夏、金的管理制度?辽夏金等统治的北方地区和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异。①是对先进封建文明的肯定;②促进少数民族的封建化;③有利于民族交融。原因:评价:政权制度建设核心特征辽夏金南北面官制四时捺钵制沿袭唐宋制度猛安谋克制一官二称因俗而治,蕃汉分治学习汉族政治制度保留本民族特色基本模仿北宋

三、从蒙古崛起到元朝统一1.蒙古崛起与扩张蒙古汗国铁木真1227年1234年灭金2.元的建立与统一1206年,铁木真建立蒙古汗国,被尊称为“成吉思汗。”忽必烈1271年定国号“大元”。元1260年,忽必烈即位。1276年灭南宋1276年灭南宋,1279年完成统一。⊙大都灭西辽灭西夏收复吐蕃诸部1253年兼并大理人生自古谁无死,留取丹心照汗青。元意义:①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。②促进了各民族经济文化的交流和边疆地区的开发,促进了民族交融。

蒙古的三次西征:第一次西征(成吉思汗):1219年,军队直抵黑海北岸;第二次西征(拔都):灭金后不久,征服今俄罗斯、乌克兰等

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