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单元
5
主备人
李宝升
执教人
李宝升
课时
第2课时
课题
习作五
课型
新授
教学
目标
通过阅读《银杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,还得请教别人,查阅资料。能在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等,题目自定。
教学
要点
重点:在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等。
难点:在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等。
教学
准备
相关课件
教学预案
个性设计
第二课时
习作练习
教师巡视,指导修改。
第三课时
一.小结
1.小结此次习作的大致情况。
2.表扬此次习作写得好的同学,并请他们朗读自己的优秀片断。
3.表扬此次习作有进步的同学,并请他们朗读自己的优秀片断。
总结此次习作的主要问题。
二.指导修改
1出示一篇有共性问题的习作,并且出示讨论题:
(1)这一篇习作与刚才的习作比,存在什么问题?
(2)这个问题主要是什么原因造成的?
(3)可以怎样解决?
(4)如果是你,你会怎样修改?
1.组织交流。
2.提问:(1)从刚才的讨论中,你有什么启示?
(2)你觉得自己的习作有什么问题,可以怎样修改?
3.要求同桌交流互提修改意见。
三.尝试修改
1.教师巡视修改情况。
板
书
设
计
评价与反思
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