苏教版六年级语文上册教案《习作五》(2).docVIP

苏教版六年级语文上册教案《习作五》(2).doc

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单元

5

主备人

李宝升

执教人

李宝升

课时

第2课时

课题

习作五

课型

新授

教学

目标

通过阅读《银杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,还得请教别人,查阅资料。能在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等,题目自定。

教学

要点

重点:在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等。

难点:在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等。

教学

准备

相关课件

教学预案

个性设计

第二课时

习作练习

教师巡视,指导修改。

第三课时

一.小结

1.小结此次习作的大致情况。

2.表扬此次习作写得好的同学,并请他们朗读自己的优秀片断。

3.表扬此次习作有进步的同学,并请他们朗读自己的优秀片断。

总结此次习作的主要问题。

二.指导修改

1出示一篇有共性问题的习作,并且出示讨论题:

(1)这一篇习作与刚才的习作比,存在什么问题?

(2)这个问题主要是什么原因造成的?

(3)可以怎样解决?

(4)如果是你,你会怎样修改?

1.组织交流。

2.提问:(1)从刚才的讨论中,你有什么启示?

(2)你觉得自己的习作有什么问题,可以怎样修改?

3.要求同桌交流互提修改意见。

三.尝试修改

1.教师巡视修改情况。

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