高二语文古诗词诵读学习任务群教学设计.doc

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燕歌行并序

一、作者简介

高适(约700—765),字达夫,河北蓨县(今河北景县南)人,高适是盛唐重要的诗人之一,他的诗歌内容比较丰富。高适的性格豪放不羁,他青年时代就向往立功边塞的生活:“倚剑对风尘,慨然思卫霍”(《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》),而且有过边塞生活的亲身体验。所以边塞诗也是他早期创作的一个主要内容。高适前期的边塞诗多是来自他亲身的经历,是经过冷静的观察之后的有感而发,因此有较强的针对性,在反映现实方面比其他同时代的边塞诗人远为深刻,既表现了追求功名的昂扬意气,又能够抒发因直视冷峻的现实而产生的悲慨之心,所以在盛唐诗坛他被推为边塞诗人的代表。

二、创作背景

自唐开元十八年(730)至二十二年十二月,契丹多次侵犯唐边境。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。但二十四年,张守珪派安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻进,为虏所败”(《资治通鉴》卷二百十五)。开元二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获之功。”(《旧唐书·张守珪传》)高适对开元二十四年以后的两次战败,感慨很深,因作此诗加以讽刺。

一、思想主旨

此诗通过边塞战场各种尖锐矛盾的深刻反映,热情歌颂了爱国将士勇往直前、不怕牺牲的英雄主义精神,揭露了封建时代军队中残酷的阶级压迫。对“将军”的腐败导致战争的失利予以有力的鞭笞,对广大士卒的悲惨遭遇表达了深刻的同情。

二、思路结构

三、诵读节奏

汉家/烟尘/在东北,汉将/辞家/破残贼。

男儿/本自/重横行,天子/非常/赐颜色。

金/伐鼓/下榆关,旌旆/逶迤/碣石间。

校尉/羽书/飞瀚海,单于/猎火/照狼山。

山川/萧条/极边土,胡骑/凭陵/杂风雨。

战士/军前/半死生,美人/帐下/犹歌舞。

大漠/穷秋/塞草/腓,孤城/落日/斗兵/稀。

身当恩遇/常/轻敌,力尽关山/未/解围。

铁衣/远戍/辛勤/久,玉箸/应啼/别离/后。

少妇/城南/欲断肠,征人/蓟北/空回首。

边庭/飘飖/那可度,绝域/苍茫/无所有。

杀气/三时/作阵云,寒声/一夜/传刁斗。

相看/白刃/血/纷纷,死节/从来/岂/顾勋!

君不见/沙场/征战苦,至今/犹忆/李将军。

四、参考译文

唐玄宗开元二十六年,有个随从主将出塞回来的人,写了《燕歌行》诗一首给我看,我感慨于边疆战守的事,因而写了这首《燕歌行》应和他。

唐朝东北边境战事又起,将军离家前去征讨残忍暴虐的敌寇。

男子汉本来就重视在战场上纵横驰骋,皇帝又特别给予他们褒奖恩宠。

军队擂击金属乐器和鼓,浩浩荡荡开出山海关外,旌旗连绵不断飘扬在碣石山间。

校尉紧急传羽檄,飞奔浩瀚之沙海,匈奴单于打猎时的火光已照到我狼山。

山河荒芜多萧条,满目凄凉到边地,敌人侵犯,来势凶猛如风雨交加。

战士在前线杀得昏天黑地,不辨死生;统帅们依然逍遥自在地在营帐中观赏美人的歌舞。

深秋季节,塞外沙漠上草木枯萎;日落时分,边城孤危,士兵越打越少。

主将身受朝廷的恩宠厚遇常常轻敌,战士筋疲力尽仍难解关山之围。

战士不知道守卫边疆多少年了,那家中的思妇自丈夫被征走后,应该一直在悲痛啼哭吧。

思妇独守故乡悲苦地牵肠挂肚,征夫在边疆遥望家园空自回头。

边地动荡不安,难以越过,极远之地尽苍茫更加荒凉不毛。

早午晚杀气腾腾战云密布,整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。

战士们互相观看,雪亮的战刀上染满了斑斑血迹;历来志士为保卫国家的气节献身,难道是为了个人的功勋!

你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦,现在还在思念有勇有谋的李将军。

五、艺术手法

(1)诗人着意暗示和渲染悲剧的场面,以凄凉的惨状,揭露好大喜功的将军们的罪责。如“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨”“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”等诗句。尤可注意的是,诗人在激烈的战争进程中,描写了士兵们复杂变化的内心活动,凄恻动人,深化了主题。

(2)全诗处处隐伏着鲜明的对比。从贯穿全篇的描写来看,士兵的效命死节与汉将的怙宠贪功,士兵辛苦久战、室家分离与汉将临战失职,纵情声色,都是鲜明的对比。而结尾提出李广,则又是古今对比。全篇之中“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”“二句最为沈至”(《唐宋诗举要》引吴汝纶评语),这种对比,矛头所指十分明显,因而大大加强了讽刺的力量。

(3)善用伏笔、铺垫。诗的起首四句将张守珪以前的战功和荣耀都概括出来了。“破残贼”“重横行”六字,既写出了敌人的实力,又衬托出了将军的威武、剽悍、所向披靡的英雄气概,同时也为下文张守珪轻敌埋下了伏笔。如从“金伐鼓”“旌旆如云”“逶迤”浩荡的军容,也写出了征战士卒之众,为全军败北时的“斗兵稀”、狼狈作了铺垫式的反衬。

(4)诗歌大量运用排偶句式,全诗平仄相间,抑扬有节。

六、后人评价

桂天祥:长篇滚滚,句虽佳,然皆有序,若得虚字斡旋影响,方得入妙。(《批点唐诗正声》

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