第7课《大雁归来》教学设计 统编版语文八年级上册.docxVIP

《大雁归来》教学设计

【教学目标】

1.语言运用：浏览课文，引导学生筛选主要信息，概括、梳理大雁的生活习性，课后完成口语交际任务。

2.审美创造：关注重点词语和句子，引导学生理解作者对大雁的感情，感受文章抒情、浪漫的笔调，当堂完成微写作任务。

3.思维能力：勾连与大雁相关的社会热点新闻，引导学生分析、思考、理解作者对环保问题的主张，课后完成整本书阅读推荐任务。

【教学重难点】

1.运用关键词句筛选、组合、创造的策略，引导学生梳理主要信息，理解作者感情，形成自己的课堂学习作品。

2.运用多文本勾连、多角度思辨的策略，引导学生理解作者的思想主张，形成自己的观点。

【教学准备】

教师准备：教学课件，学历案，课后作业。

学生预学：第1次默读课文，请根据自己的情况自主积累生字生词，用楷书形式抄写在书写本上；第2次默读课文，给每个自然段标注序号，并用横线划出跟大雁有关的知识；第3次默读课文，圈出文中直接表达作者对大雁感情的词语，对流露作者感情的词句做简要批注。

【教学过程】

一、导入：激活原有经验，建立自学路径

读完课文后，你认为本文与哪篇课文在文体、内容、主题方面更接近一些？请说说你的理由。

A?郑振铎《猫》???B法布尔《蝉》

学生看法：法布尔《蝉》。文体相近，都是科学观察类文章；内容相近，都介绍与动物有关的知识；主题接近，都表达对动物的情感。郑振铎《猫》是一篇小说，写“我”养猫的经历，表达愧疚和悔恨之情。

教师小结：《大雁归来》选自利奥波德的《沙乡年鉴》，是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。对这篇自读课文，我们将在同学们课前预学的基础上完成三个任务，一起来参加挑战吧！

二、学习任务大冲关

第一关：梳理大雁知识，完成迁移转化

第（1）步：阅读与概括

作者在课文中介绍了很多关于大雁的知识，请根据预学中第二次默读成果，逐条概括。

第（2）步：比较与整合

完成第（1）步后，请与同桌对照、比较，是否概括出全部内容，是否表达准确、严谨；并在此基础上补充、完善，获得可利用的初级学习成果。

第（3）步：实践与表达

假如要把这些大雁知识介绍给四年级的小学生，怎么说最合适？请利用现有学习成果，把下面的语段补充完整。

小朋友：哥哥（姐姐），你看天上飞的是什么鸟啊？

我：小弟弟（小妹妹），你这次可问对人了，这叫大雁???????????????????????????

小朋友：哥哥（姐姐），你可真厉害！

学生学习成果示例：大雁是一种很有趣的动物，它们的飞行路线很直，还能凭经验判断哪些地方是安全的，甚至比人类还要团结。大雁是一种优美的动物，它们在飞行的时候，可以做出试探性的盘旋，可以扇动翅膀滑翔，可以在低空中曲折穿行。它们也是一种善于分享的动物……

第二关：理解作者感情，品味诗意之美

第（1）步：筛选关键词

作者在文中流露出对大雁的深沉感情，请根据预学中第三次默读成果，进行公开交流，你认为哪些词语最能表达作者对大雁的感情。

主要关键词有：爱鸟者，感伤，佩服，喜爱，担忧，珍惜

第（2）步：思辨性表达

有同学读完课文后，写出如下旁批，你认为这种说法是否合理？请结合课文说明理由。

同学旁批：我认为作者对大雁的态度是复杂的。比如在第2段把大雁和主教雀、花鼠作对比，是对大雁误判日期的嘲讽；第8段对孤雁作单调枯燥的说明，暗示着作者对大雁遗弃弱者的不满；第9段以“刺耳”“急促”“混乱”这些令人倍感不适的词语写大雁的叫声，流露出作者的厌烦……

学生发言举例：我认为这位同学的理解是不合理的。把大雁和主教雀、花鼠作对比，表达了作者对大雁的敬佩，也包含着一种担忧，同时也表现了文笔的幽默，读来令人莞尔一笑。对孤雁的说明是作者长期观察的发现，而且行文中“伤心的单身”“丧失了亲人的幸存者”“激发爱鸟者的感伤”等表述都体现了作者对孤雁的同情和怜悯。“刺耳”“急促”“混乱”等词语给人一种无序杂乱的感觉，但结合整段对大雁集会、鸣叫的描写，我们可以发现作者正是通过精细的描写表达了对大雁的喜爱，甚至不乏幽默风趣的调侃语气。

第（3）步：聚焦式细读

除了直接表达感情的词语，还可以从哪些地方体会到作者对大雁的深厚感情？请细读相关语句和段落，说说你的理解。

教师提供三种备选思路供学生选择，学生分组完成细读任务。

备选思路①：在高频次出现的词语中感受深情。比如：“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来”“我们的大雁又回来了”，“与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行”，“我们的大雁集会也就逐渐少下来”……在这些语句中，“我们”多次出现，大雁被看作是“我们”的一个成员。

备选思路②：在细腻传神的描写中表达深情。比如：“它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘