中班主题教案.doc

中班主题活动方案：我长大了

楚州09秋专科学前教育胡喜梅

一主题选择缘由：

这些孩子是我从托班开始接手任教的，在一次小升中班常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示给他们看，孩子对于自己身体的变化，引起了对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。对于自己长大了感觉是十分的强烈，为此我设计了这个主题系列活动，一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意识的发展；另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护，改善孩子只会享受长辈对自己的爱，而不懂得会报的心理状态。纲要中要求：应“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”

二、主题目标：

1、对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣，愿意常识自理个人生活卫生。

2、喜欢同伴，在成人的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。

3、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。

4、关心喜欢自己的老师，主动和老师一起交流和探索。

三、《我长大了》主题网络图

↗通过故事《谁真的长大了》

综合活动：我长大了

↘自我服务

↗

我长大了→美术：我会长大→试用自己小时候的物品→身体和学习、生活能力等方面的变化。

↘

故事：小熊想长高?↗通过熊妈妈给小树做的标记

↘熊妈妈给小熊做的衣服

综合活动

我长大了

活动目标

1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。

2、培养幼儿的自我服务意识。

3、锻炼幼儿的语言表达能力。

活动重难点

1、培养幼儿的自我服务意识。

2、教育幼儿自己的事情自己做。

活动准备：故事、衣服、音乐

活动进程

1、讲述故事《谁真的长大了》引出课题

故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母……

2、设计提问(让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做)

(1)故事中的两个小朋友谁真的长大了。

(2)为什没说某某长大了?

(3)教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭

3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。(教育幼儿自己的事情自己做)

4、穿衣大赛。(体验自我服务的乐趣)

5、教师小结。

《我长大了》课后反思

在实施主题的过程中，我让孩子们带来了小时候穿过的衣服。通过比较，使孩子们了解了自己身体部分的长大，还让孩子们从家里拿来小时候的照片，让孩子们来“猜猜我是谁,使幼儿真正意识到自己已经慢慢长大了，从而增进了自我意识的发展。

幼儿园的老师应该善于观察，发现了幼儿的兴趣点，就要鼓励幼儿大胆尝试。赞扬、欣赏每一个孩子，使孩子们健康成长。中班孩子来园时不再哭了，这是孩子们最明显的进步，这也是孩子们迈出成功的第一步。以后的日子也会变得更好这也是我们共同期待的。

美术活动

我会长大

活动名称：我会长大

活动目标：

??????1、通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。

????2、帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。

??????3、培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。

活动准备：

??????1、婴儿时期的照片（人手一张）

??????2、婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。

??????3、幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。

活动过程：

??????一、试用自己小时候的物品，感受自己长大了。

??????“这里有一些东西，是谁的呢？“请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么？”（通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化）

??????“这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢？”

?小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。

?二、认识宝宝卡、比较小脚的变化

??????“请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。”

????三、对比录像和照片，说说自己的变化。

?????1、身体上的变化

??????①量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。

??????②吃饭，通过看小时候妈妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。

?????③牙齿、头发，通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。

?????教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。