9.《屈原列传》课件38张 统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

传司马迁西汉

补充文化常识上古时代，姓和氏是有区别的：姓是人出生了就有的，用来“别婚姻”。由于人口繁衍，一个氏族分为若干分支，称号就是氏，用来“明贵贱”。本文中“楚之同姓”指的是同姓、不同氏。有关资料表明，楚王的祖先姓“芈”，氏是“熊”。屈原的祖先熊瑕封在“屈”，就以封邑“屈”为氏了，屈原担任的“三闾大夫”就是管理“屈、景、昭”这三个氏的官职。除了以封邑为氏外，氏的来源还有官职(如司马、尹、史)、职业(如巫、卜、陶)、居住地(如西门、东郭、百里)、景物(如柳、云、杨)、动物(如马、牛、熊)、国号(如鲁、赵、秦)、祖先的谥号(如文、武、景)、祖先的爵位(如王、侯、公孙)、祖先的字(如孟孙、叔孙、季孙)、祖先的号(如轩辕氏、高阳氏)等。上古时代的姓和氏

根据第一段主要内容，思考王为什么“甚任之”？“任”的原因：“楚之同姓”（楚国王族）“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”（杰出的才能）

zhǔ关于这个“夺”，更合理的解释是：改变。比如三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。或者舅夺母志。

根据第二段主要内容，想象楚王和上官大夫之间的对话上官大夫说：……楚怀王说：……

地图

补充资料：在《史记·楚世家》中记载：怀王入秦后二年，逃归，秦觉之，遮（拦路）楚道，怀王恐，乃从间道走赵以求归。赵不内。三年，卒于秦，秦归其葬于楚。楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直（认为有理）秦。秦楚绝。

这一部分内容围绕楚怀王讲了几件事情？第一次被骗：六百里与六里第二次被骗：释放张仪第三次被骗：入武关，滞留秦国你从中看出楚怀王是一个怎样的人？

本文4～6段，叙述了楚国在政治、外交、军事上的一系列失利，而屈原的活动几乎没有。这三段是否可以删去？不能①作者所写的重点仍是屈原，意在揭示屈原的被贬黜与楚国一系列失利之间的因果关系。②说明屈原对楚国政治、外交、军事的不可缺少的作用。③歌颂了屈原的远见卓识、卓越才华。

课前检测1.屈原的姓、氏、名、字分别是什么？2.翻译：厚币委质事楚、屈平属草稿未定、博闻强志3.通过前面的交流，屈原给你留下了怎样的印象？4.作者在记述屈原的经历时，写了很多其他的人物，比如楚怀王、上官大夫、用事者臣靳尚、宠姬郑袖、张仪、稚子子兰等，挑选一个人物，谈谈你的印象

注意穷的古今异义。古代的穷是指困窘。没钱一般是“贫”。

第3段的这一部分主要在讲什么？屈原创作《离骚》的原因：屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。屈平正道直行，竭忠尽智,以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发奋之所为作也。——《报任安书》（司马迁）西伯姬昌披拘禁而演绎《周易》；孔子受困厄而作《春秋》；屈原被放逐，才写了《离骚》；左丘明失去视力，才有《国语》；孙膑被截去膝盖骨，《兵法》才撰写出来；吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》；韩非被囚禁在秦国，写出《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵都是一些圣贤发愤而写作的。

文学是心灵痛苦的结晶欧阳修：诗穷而后工。盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。马克思：愤怒出诗人。

第3段的剩下部分主要在讲什么？1.《离骚》作品的特点（继承诗经传统、内容、文字……）2.《离骚》作者的评价

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智,以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。

冀幸

虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵