主题一：人文之美 第7课《天下第一大佛 乐山大佛》（课件）川教版四年级上册综合实践活动.pptx

天下第一大佛——乐山大佛川教版4-6年级

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新知讲解佛是一座山，山是一尊佛了解乐山大佛乐山大佛，位于乐山市（古称嘉州）南岷江、青衣江、大渡河三江汇流处的凌云山中，?又名凌云大佛、嘉州大佛,是中国古代最大的一尊摩崖石刻造像。?

合作探究2.凌云山还有哪些景点？凌云山下三江汇流,山上峰峦叠嶂,气势磅礴。除乐山大佛外,还有凌云寺、灵宝塔、东坡楼、麻浩崖墓等名胜景点。

合作探究乐山大佛有多大？大佛依山开凿,头与山齐,足踏大江,双手抚膝,体恣匀称,神势肃穆,临江而坐,造就了“佛是一座山,山是一尊佛”的宏伟气势。

合作探究乐山大佛有多大？大佛通高59.84米,头高11.96米,颅宽8.25米,左耳长6.2米，右耳长6米，鼻子3.2米,左眉长2.88米,右眉长2.9米,嘴长3.5米,左眼长2.46米,右眼长2.45米。

合作探究乐山大佛有多大？颈高1.65米，肩宽23.35米，左手指7.15米,右手指长8.65米，左脚长10.05米、宽6.75米，右脚长10.3米、宽6.85米。

合作探究算一算假如一个人身高1.7米，那么，乐山大佛相当于多少个人的身高？59.84÷1.7=35个人

合作探究巨型睡佛

合作探究猜一猜“佛是一座山,山是一尊佛”巨型睡佛、乐山大佛的巧结合，是古代工匠有意为之，还是纯属巧合？巨型睡佛、乐山大佛是大自然无意的巧合，是天造地设的奇迹，一睡佛、一坐佛，一天然生就、一人工凿成。

合作探究天才的构思，人间的智慧乐山大佛何时完工的？乐山大佛始建于公元713年。在唐代三代工匠的不懈努力下，历时90年之久，大佛终于在公元803年竣工。

合作探究乐山大佛是怎样雕凿的？为了确保修建的科学、精准，古代工匠在修建大佛之前专门打造了一个3米多高的小佛样，把小样佛像的数据精准标注在施工图上，作为施工标准，科学指导修建过程。工匠们从佛头开始雕刻，施工时，他们用绳索把自己悬吊在半空，一凿一斧地雕琢着大佛的外观，景象壮观，但也非常危险。

合作探究乐山大佛是怎样来抵御风雨的侵蚀和、隔湿和通风的？?乐山大佛设计巧妙，充分利用了山体的自然形态，让大佛和山岩体融为一体，不仅能抵御风雨的侵蚀，还可以减轻地震带来的破坏。大佛有巧妙地排水、隔湿和通风系统，千百年来对保护大佛，特别是减轻雨水对佛像的侵蚀和风化发挥了重要作用，展现了古代工匠的智慧和创造力。

合作探究大佛的两耳和头颅后面,有一套设计巧妙,隐而不见的地排水系统,大佛头部共有18层螺髻，第4层、?9层、18层各有一条隐秘的横向排水沟,形成了“泉从古佛髻中流”的奇异景观。

合作探究大佛的颈后部位开凿有排水洞穴,顺着两肩而下的衣纹褶皱形成天然的排水通道。两耳背后、两肩之间、胸部背侧都各有洞穴相连,其中、两耳背后和两肩之间相互贯通。这些奇妙的水沟和洞穴,组成了科学的排水、隔湿和通风系统。?

合作探究乐山大佛为什么被誉为“崖壁上的交响诗”？九曲栈道是与修建佛像同时开凿的，位于大佛右侧的石壁上，自上而下盘旋至大佛脚，被诗人们誉为“崖壁上的交响诗”。它削壁穿洞，架虚构空，藏奇露险，婉蜒曲折，似一条腾空而起的巨龙，隐藏在乐山大佛左侧栖鸳、兑悦两个峰的悬崖绝壁间。

合作探究查一查：查阅资料，了解古代工匠在修建乐山大佛时，还有哪些精妙的设计？体现了什么样的工匠精神？（1）发鬈用石块嵌就（2）两耳以木为之（3）排水系统布全身（4）胸部有残碑体现了敬业、精益、专注和创新的工匠精神。

合作探究古人为什么要修建乐山大佛？一是让佛祖保佑我们的人民，在这里都能够平平安安，顺顺利利地通过。二是把修建大佛所挖出来的石头全部用来填入江中，这为减小水流的流速起到了功不可没的作用。

合作探究青山依旧在，旧貌换新颜修缮前修缮中

合作探究青山依旧在，旧貌换新颜议一议小学生在文物保护方面可以做哪些有意义的事？（1）不到处乱刻“XX到此一游”。（2）多学习文物保护的知识。（3）多了解文物的价值及文物存在