第十九讲古代世界的帝国与文明的交流课件2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptx

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课标与考情分析;时空定位与阶段特征;时空定位与阶段特征;知识梳理;知识梳理;重点突破与素养提升;重点突破与素养提升;1.《后汉书?西域传》记载：“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南（郡名）徼外（边外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。”对上述信息解读正确的是（）

A.有利于汉代造纸技术的外传B.大秦遣使旨在传播宗教

C.西亚成为中欧交往的中转站D.有利于中西文明的交流

2.《后汉书?西域传》中记载：“（大秦）王常欲通使于汉，而安息（古波斯）欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不能自达。”该现象反映了（）

A.罗马帝国与汉朝建立了官方的直接往来

B.丝绸之路是当时东西方联系的唯一通道

C.安息阻断了罗马帝国与汉朝的经贸交流

D.汉朝与罗马帝国有间接的经济交流活动;知识梳理;重点突破与素养提升;重点突破与素养提升;重点突破与素养提升;重点突破与素养提升;重点突破与素养提升;重点突破与素养提升

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