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幼儿园试用期转正工作总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的幼儿园试用期转正工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园试用期转正工作总结1

时光荏苒，六个月的试用期匆匆而过。回顾这六个月来到xx幼儿园里的这些日子，有颇多的感慨。这些感慨包括我对自己从一个刚从大学毕业出来既生涩小姑娘成长到了一个成熟开朗的幼儿园教师的转变，也包括了自己对未来的一个发展方向慢慢确定的过程。所以，我在此正式的向学校领导提出我的转正申请，希望领导能够对我在这六个月的表现做综合评价，并给予公正的答复。

其实在没来幼儿园之前，我的性格一直是一个很内向的性格。当然也不是一来到学校就能变得很外向了，这是一个缓慢的转变过程。

在刚开始来到xx幼儿园的时候，因为内向的性格，我一直都不敢主动的跟其他老师和同学们打招呼，有时候就只是默默的跟在他们身后，陪小朋友做游戏，帮xx老师做一下助教工作，很拘谨，也感觉很放不开自己，更不敢表达自己的想法。只有其他老师过来跟我主动说话的时候，我才会跟他们聊几句。其实很多时候，我内心是很想和他们打招呼，跟他们主动亲近的，但是每次话一到嘴边就说不出口了。因为我怕我一说的不好，做的不对，就会惹来其他老师的厌烦。所以我始终就不敢迈出自己的那一步。那时的我，还想过是不是自己的这个性格不适合做这一行，要不要去尝试另外一个行业之类的。

但是，在慢慢和xx幼儿园的其他老师，和小朋友们的相处过程里，我就被他们开朗的性格，被他们天真活泼的可爱给感染到了。xx幼儿园的老师看到我如此腼腆内向的一面，不但没有疏远我，反而是一直在给我帮助，一直在给我鼓励和安慰。让我一颗拘谨的心慢慢的对他们放开了。我开始主动的跟他们探讨工作中遇到的难题，开始主动的跟他们进行联系和沟通，我们之间变得越来越熟悉和默契，不仅成为了工作上的小伙伴，也成为了生活里很好的朋友。xx幼儿园的小朋友虽然有些时候很难管教，但是在熟悉了之后，他们也总爱粘着我，对我也很百般听话，给我很多的温暖。我的性格就这样在他们的感染之下，慢慢变得开朗起来。

这六个月给我带来的改变确实很多，我也很开心能够看到自己这样的变化，我相信在往后的道路上我会继续越变越优秀。

幼儿园试用期转正工作总结2

时光荏苒，我来到xx幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：

我一来，园长就把我安排在新开的xx班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：

讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具;虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让孩子自由的说出他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

一、在保育工作中

我与生活老师互相搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。天气转变后，及时给幼儿增减衣物;，饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候，提醒孩子不要

说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。根据天气情况，为孩子盖好被子。

二、在家长工作中

我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用最好的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心。

三、在这段学习中

让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老