大海歌初教1103红.pdf

大海的歌

初教1103红

大海睡了

风儿不闹了，

浪儿不笑了。

深夜里，

大海睡觉了。

她抱着明月，

她背着星星。

那轻轻的潮声啊，

是她睡鼾声。

写了大海神奇的蓝。

蓝色的世界

比喻句

写出了大海辽阔，平静，纯净的特点。

倒映

再次突出了大海的“蓝”。

把天想象成了海洋

海天相连，水天

大海的风

花神琴师大力士狮子

是、、、。

拟人，写了大海千变万化

的动态美。

看

诗中省略号表示

留有余音，激发读者

产生丰富的想象。

听

看

听风之大，气势之凶猛。

拟人，写了大海的静态美。

恢复宁静

明月、星星倒映在海中，把

大海比作母亲，明月和星星

比作大海的孩子。

说说从课文的每一部

分中，了解到大海的

哪些特点？

大海的特点

天和海颜色之美

（海天）

海上的风动态之美（千变万化）

大海睡了静态之美（安静恬美）

你认为海上的风是什么？

大海的风是，

他一来，

就······

海上的风

海上的风是个小淘气，他一来，就把大海逗得哗

啦啦地笑······

海上的风是个大画家，他一来，就画出美丽而又

奇妙的世界······

海上的风是哪吒的混天绫，他一来，就把大海里

的鱼儿搅得头昏眼花······

海上的风是位理发师，他一来，就给大海剪了一

头卷发······

海上的风是一个巨大的铲子，他一来，就把海挖

得不平······

那云，就是翻滚奔

美腾的波流；

景

再那鸟，就是来往穿

现梭的鱼群。

晚上作业

1、用生词本抄写第一课生词并家听（家长要签名）。

波纹倒映仰头翻滚奔腾

琴师奏出渔帆睡觉热闹

2、背诵《海上的风》，明天。

3、你认为海上的风是什么？请你用作业本（双行本）仿照《海上的

风》，自己