统编版语文五年级（上）第1单元4《珍珠鸟》.pptxVIP

4.珍珠鸟;珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。;欣赏珍珠鸟：感受它的美丽;欣赏珍珠鸟：结合课文说一说你的感受;冯骥才，祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》《神灯》，中篇小说《三寸金莲》《铺花的歧路》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。

;1.读准生字词，读通读顺句子，难读的地方多读几遍，不懂的地方做记号。

2.思考：作者喜欢珍珠鸟吗？从哪个句子可以看出？

3.小结课文内容，用上课文“先写——再写——最后写——”。;咂（）瞅（）

雏（）眼睑（）

垂蔓（）嗒（）

眸子（）葱茏（）;垂蔓;蔓——藤蔓蔓与植物有关;wàn;ái;初读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？;再读课文理清课文层次;文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有什么用意？;课文中的珍珠鸟到底怕不怕作者？从哪些语句看出来？;起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。;红色词语是表现珍珠鸟时间先后活动的词语，能把珍珠鸟胆子变大的变化说得很清楚！

表现珍珠鸟时间先后活动的词语！;它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。;展开想象，同座说说“我”对珍珠鸟的态度;阅读重点指导;阅读重点指导巩固;互动课堂，合作学习;1.假如你就是这只可爱的珍珠鸟，趴在作者肩头上睡着了，会做一个什么样的梦呢？同座说一说。;珍珠鸟的感情变化;远离“我”→挨近“我”→喝“我”的茶→啄笔尖→啄手指;在关爱之情的驱使下，“我”为鸟儿做了哪些事？;“我”

;人鸟相亲相依的情景，是信赖创造的美好境界。这种信任是无价的，也是最感人的.;作者说的“信赖”不光是人和鸟，人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。;因为“我”（）

;归纳主题;作业指导;鸟语花香、惊弓之鸟

鸟尽弓藏、百鸟争鸣;春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（孟浩然）

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）

鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均）;由于珍珠鸟胆子很小，孵化时要保持周围环境的安静，除添喂食水外，不要去窥视，绝对不要移动鸟笼，以免亲鸟受惊弃窝不孵或小鸟出壳亲鸟不喂。为了提高饲养珍珠鸟的经济价值，可以把蛋取出，让正在孵化的其他鸟代孵。;信赖，就是尊重、理解和宽容。只要心中有爱，我们在世界的每一个角落里，都会感受到人与动物之间、人与人之间、人与自然之间的这种和谐与美好的境界。;信赖是一座桥，??让我们心灵相通，真情相融；

信赖是一首歌，??让我们的歌声在如画的生活中飞扬；

信赖是一首诗，??让我们每一天都在诗意般的童话中欢笑；

信赖是一幅画，??让地球家园的每一个成员更融洽，更和谐；

信赖是一抹阳光，让我们的生活五彩缤纷，绚丽多姿；

信赖是一缕春风，让我们的笑脸在美丽的春光中荡漾……;