第8课《蒲柳人家》教学设计 统编版语文九年级下册.docxVIP

8蒲柳人家

教学目标

1．了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。

2．分析人物形象，体会人物身上的侠义精神和传统美德。

3．了解小说的艺术手法，品味小说的语言。

教学重难点了解小说的艺术手法，品味小说的语言。

课时安排

2课时。

第1课时

一、检查预习，导入新课

1．课前要求大家阅读《蒲柳人家》整部小说。请用简洁的语言，概括这部小说的主要情节。

明确：20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。

设计意图

引导学生先从整体阅读小说入手，初步了怨小说的主要内容，为自主阅读节选部分、理解刘绍棠小说艺术特点及主题奠定基础。

教师补充：全篇小说共分12节，但这个主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节随意分叉，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。课文只是这部中篇小说的第一、二节。

2．请同学们谈谈你所了解的作者刘绍棠。

刘绍棠，当代作家。1936年出生于河北省通县（今北京市通州区）大运河岸边儒林村的一个普通农家。1949年读中学时开始发表短篇小说

人物

描写片段

形象特征

人物塑造手法

及其妙处

奶奶

（外号：）

①

②

③

爷爷

（外号：）

①

②

③

明确：

（1）奶奶，外号一丈青。

①大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。

形象特征：身材高大，身强体健；性格泼辣、大胆。

人物塑造手法：漫画式外貌描写刻画人物形象，既绘形，又传神，与她后文表现的性格高度符合；运用比喻、夸张等手法，凸显人物性格，给读者留下深刻印象。

②一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。

形象特征：性格刚正，嫉恶如仇，泼辣勇猛。

人物塑造手法：动作描写，动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了一丈青大娘的怒气与力气，纤夫“转了三转”“拧了三圈”“栽倒”“捯气”“呻吟”，夸张地写出了一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。

③一丈青大娘折断了一棵碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。

设计意图

品味作品中富有表现力的语言，由此入手，方可赏析小说人物塑造的艺术手法。

设计您词

取乃脑过商荡见的作品一-《成器伶》《门的义》，也?雪中日有的网读几险，到小加疑畛合讥饷网读体验子。

形象特征：嫉恶如仇，泼辣勇猛。

人物塑造手法：正面和侧面描写结合，正面采用动作描写，“折”“挥舞”“扫”几个动词，带有艺术性的夸张；侧面用纤夫的结局作烘托，比喻形象生动。

插入延伸阅读-奶奶大闹运河滩这个情节，让我们不由得联想到什么故事，为什么？

教师引导学生回顾相关内容，明确：

《水浒传》中鲁智深大闹野猪林、倒拔垂杨柳的故事。

二者人物性格相似，都是侠肝义胆，嫉恶如仇，豪爽刚强。艺术表现手法也相似：外貌描写，以形传神；动作描写，艺术性地夸张；通过故事-将人物置于矛盾冲突中来表现人物，使人物形象呼之欲出，给读者留下非常深刻的印象。

④一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春；全村三十岁以下的人，都是她那一双粗大的手给接来了人间。

形象特征：能干勤劳，善良热情。

人物塑造手法：外貌描写，突出“手”的描写，“长满老茧写出了一丈青大娘的勤劳、能干，直接叙述了一丈青大娘对全村人的贡献。

⑤别看一丈青大娘能镇住八方，她可管不了何满子。

何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。

何满子在奶奶的身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。

形象特征：口苦心甜、溺爱孙儿。

人物塑造手法：用对比、比喻和夸张的手法凸显人物性格。

（2）爷爷，外号何大学问。

①人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。

形象特征：身材高大，貌若关公，暗示为人忠厚仗义。

第二单元089

人物塑造手法：运用中国传统漫画式外貌描写手法，以形传神，表现性格。

插入延伸阅读-《三国演义》中关公的外貌描写，体会中国古典小说艺术风格，了解二者的传承关系。

（关公）身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼、卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

②他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见