鲁教版化学九年级下册 第七单元 到实验室去：探究酸和碱的化学性质(1) 课件.pptx

到实验室去：探究酸和碱的化学性质

【课前回顾】现有两瓶没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸和澄清石灰水。若要将两种溶液鉴别开可用到下列哪些物质（填序号）。①石灰石②金属镁③稀硫酸④无色酚酞⑤pH试纸⑥二氧化碳⑦氢氧化钠⑧紫色石蕊①②④⑤⑥⑧

【基础复习】一、溶液酸碱性与指示剂的关系，请将显示的颜色填写在下列表格中酸性碱性中性紫色石蕊溶液无色酚酞溶液红色蓝色紫色红色无色无色

【实验探究】利用指示剂设计出证明酸碱是否发生反应的实验方案。药品：稀硫酸、氢氧化钠、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液加入少量酚酞加过量稀硫酸范例:取少量氢氧化钠溶液（记录现象）（记录现象），说明酸碱已（或没有）发生反应。要求:1、请仿照范例的书写方式，设计其它合理的方案。2、用“少量”“适量”或“过量”注明加药品的量。3、先完成方案设计，再进行实验操作完成探究。4、每组确定一名发言人，对本组的方案进行展示。

【归纳小结】酸碱指示剂的用途：判断溶液的酸碱性、判断酸碱是否反应以及恰好完全反应。

【拓展运用】1.（2011?株洲）现有三瓶无色溶液，分别是硫酸、氯化钠、氢氧化钠溶液，下列物质能将其一次性鉴别开的是()A.稀盐酸B.无色酚酞C.紫色石蕊D.碳酸钙C

【拓展运用】2.（2011?广州）小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液．逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（）A．紫色——红色——蓝色B．蓝色——紫色——红色C．蓝色——红色——紫色D．紫色——蓝色——红色B

【拓展运用】3.向装有稀硫酸的试管中加入少量紫色石蕊试液，逐滴加入氢氧化钠溶液至试管中溶液恰好变为紫色，则试管中溶液的溶质是（）A.H2SO4、Na2SO4B.Na2SO4C.Na2SO4、NaOHD.无法确定B

【提问反思】酸碱指示剂能否确定溶液的酸碱度呢？

【基础复习】二、溶液酸碱性与pH的关系，以及pH试纸使用方法。1.溶液酸碱性的强弱程度叫做溶液的酸碱度，常用来表示，它的范围通常在之间。2.常温时，pH7，溶液呈中性；pH7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越。pH7，溶液呈碱性，pH越大，碱性越。3.pH的测定方法：在上放一小片试纸，将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与比较，即可得出被测液的pH，且所得溶液的pH为整数。pH0~14=强强白瓷板或玻璃片pH标准比色卡

【拓展运用】1.（2011?桂林）常温下，下列物质的水溶液pH﹤7的是（）A．CO2???B．KOH??C．NH3?H2O????D．KClAD2.（2011?泰安）下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH值。下列判断错误的是（）A.X是稀盐酸??????B.Y是水C.Z是石灰水???????D.无法确定X、Y、Z

【拓展运用】3.（2011?娄底）家庭生活中一些常见物质的pH如下：当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛．要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）A.食醋B.牛奶C.食盐水D.牙膏或肥皂水物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2～36～778～99～10D

【拓展运用】4.如图所示，鱼、肉的新鲜度不同，其浸出液pH会发生相应变化。鱼、肉的浸出液pH变大，其新鲜度的变化情况为（）A．越来越新鲜B．趋向腐败变质C．没有发生变化 D．无法判断B

【复习的收获】酸碱指示剂的用途：判断溶液的酸碱性、判断酸碱是否反应以及恰好完全反应。pH及pH试纸的用途：判断溶液的酸碱性及溶液的酸碱度,以及解决生活中的一些问题。用pH试纸测定物质的酸碱度。

谢谢