部编版小学语文二年级下册同步练习试题全册 .pptx

1 古诗二首;一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。;二、读拼音,写词语。;儿 童;三、写出下面加点字的近义词。;五、用本课学到的古诗填空。

当看到高高的柳树上长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰打扮的一样,我的脑海里浮现出了诗句“碧玉妆成一树高 , 万条垂下绿丝绦 ”。这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢?原来是二月春风这把剪刀裁出来的呀!我不禁想起了诗句

“ 不知细叶谁裁出 , 二月春风似剪刀 ”。;2 找春天;二、读拼音,写词语。;大 娘;三、连一连,组成词语。;四、给下面的字加上偏旁组成新字,再词语。;一、照样子,写句子。(别忘了加标点符号哟)1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

天上的月亮 像 一个玉盘。2.我们仔细地找哇,找哇。

我们 仔细地 写作业。

3.树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

一个人走过来 ,那是 小明的爸爸吧?;二、阅读下面的文章,完成后面的练习。

春天来了

小燕子从南方飞到北方,他们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”

小草钻出了地面,他们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”

小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”

桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”;太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”

太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们你们就代表春天哪!”

大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”;1.从文中找出下面词语的反义词。

晚——( 早 ) 南方——( 北方 )2.文中主要描写了小燕子,小草,小河里的小浪花,;3 开满鲜花的小路;一、读拼音,写词语。;原 来 礼 物;二、把下面的音节补充完整。;四、照样子,写词语。1.五颜六色(含有数字)

七嘴八舌 三长两短 2.花朵簇簇(ABCC式);五、根据课文内容选一选。(填序号)

课文中松鼠太太说的“美好的礼物”指的是( ①

①花籽 ②鲜花 ③空气

松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”,是因为( ??? )

①这份礼物破了,但是没有污染环境。

②这份礼物掉在地上,长出美丽的鲜花,让大家都得到了快乐。

③礼物很好看,十分精美。;一、照样子,写句子,注意画横线的部分。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

大海边散落着 一大堆五彩缤纷 的贝壳。

山坡上 长满了郁郁葱葱的大树 。

蓝天上 飘荡着朵朵白云 。;二、阅读课文片段,完成练习。

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”;鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”;1.照样子,写一写。

一大片五颜六色的鲜花一大片( 绚丽多彩 )的鲜花

惊奇地说 ( 奇怪 )地说

2.根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。;仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。这是谁在我家门前种的花?真美啊!

这是谁 买的衣服 ?真 漂亮 啊!

3月8日是妇女节,你准备送给妈妈什么礼物呢?把你想对妈妈说的话写下来!

送给妈妈一张贺卡。妈妈,您辛苦了,我永远爱您!;4 邓小平爷爷植树;√;二、读拼音,写词语。;三、把下面的词语补充完整,并选词填空。(填序号)。;四、选字词填空。;一、阅读课文片段,完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。

把词语“小心”“仔细”“精心”填入文中的横线上从中我们可以看出邓爷爷植树很 认真 。

用“ ”画出文中邓爷爷说的话。

请写出植树的正确步骤是:④①②③。(填序号)

①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑;二、阅读下面的文章,完成后面的练习。

植树还要爱树

植树的好处可多啦。树长大了,树叶不仅可以给人遮阴,可以使空气清新,还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以净化空气和美化环境。

但是,