少儿有趣的人（启智课）—美术课件.pptVIP

《有趣的人》

一、教学目标?：1、学会观察身边事物，尝试用撕纸拼贴组合表现的形式表现人物的动态特征及周边的场景2、培养学生良好的行为习惯，进行生活中好的行为的督导二、教学重难点：?

???重点：撕贴组合表现人物动态结构难点：表现生动有趣的动态和场景三、教学准备：白纸、牛皮纸（色卡）、小黑头、固体水彩（推杆笔）、剪刀、固体胶、杂志（或者准备白纸和丙粉颜料进行随意涂抹备用）四、教学基本步骤：1、动作设疑导入：教师反复做一个明显的动作，让学生猜老师正在做什么？2、图片赏析：（1）他们正在做什么？你能说说他们的身体特征发生了哪些变化吗？（2）尝试模仿他们的动作，请其他的小朋友说说你看到的动态特征特点！3、细致观察，激发场景记忆与联想：观察这些人物在做动作时，有什么有趣的辅助物？他们所处的地方有什么特点和景物呢？4、作业布置：运用拼贴组合绘画的方式，表现一个正在做着某种动作，有趣的人！5、教师示范6、学生作画，教师辅导7、作品评价：仔细观察身边的人，尝试说出他们的肢体变化的特点！

做动作，猜行为！（教师反复做一个明显的动作，让学生猜老师正在做什么？）

他们正在做什么？你能说说他们的身体特征发生了哪些变化吗？

尝试模仿他们的动作，请其他的小朋友说说你看到的动态特征特点！

尝试模仿他们的动作，请其他的小朋友说说你看到的动态特征特点！（注意观察人体关节的变化）

观察这些人物在做动作时，有什么有趣的辅助物？他们所处的地方有什么特点和景物呢？

课堂作业：运用拼贴组合绘画的方式，表现一个正在做着某种动作，有趣的人！

课后作业：观察你身边熟悉的人，把他们当时的动作直接画下来吧！

范画步骤：步骤1：在白纸上剪下人物的头部，画出人物的五官特征，再取用彩色杂志或者随意涂画的纸张，剪（或者撕）出人物的其他部分，贴在背景纸上

范画步骤：步骤2：油画棒在背景进行装饰绘画，注意空间布局的搭配

范画步骤：步骤3：固体水彩进行背景涂色

范画步骤：步骤4：调整画面，完成作品

学生作品展示：