第16课《散文二篇》同步练习 统编版语文八年级上册.docxVIP

16*散文二篇

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茸毛兴味?赐予

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茸毛

兴味

?

赐予(cl)

?

点缀(zhul)

A.凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。

(不朽:永不磨灭。

基础过关全练

1.下列字形和字音完全正确的一项是

A.臼齿(ji立) 濒临(pin) 繁殖

??

(rong)

B.凋谢(diao) 震颤(chan) 深渊

??

(xing)

C.飓风@) 洗涤(tiWo) 星辰

??

D.遏制(6) 卑微(bEi) 销逝

? ?

2.下列加点词语的解释有误的一项是

B.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。(濒临:紧接，临近。)

??

C.它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威??

势。(蔓延:像蔓草一样向周围扩展。)

D.它如此强烈以至我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其??

他一切。(牺牲:为了正义舍弃自己的生命。)

能力提升全练

3.(2022贵州安顺中考改编,7—10)阅读李国文的《拾叶者言》，完成

(1)—(4)题。(14分)

①银杏树，在南方很多,到了太寒冷的北方，就比较罕见了。

②这种树，又名公孙树，那意思是说它生长很慢，生长期很长，通常是爷爷种下的树，要到孙子那一辈，才能结果。结的果子，叫作白果，因其外壳薄白而名。果肉色绿而糯，微苦，颇有不同一般的滋味。旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖“糖炒热白果”,于小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的，剥来，在寒风中，塞入嘴中，也很有一点暖在心头之意。

③不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却尚无眼福一睹，实在是很遗憾的。所以，便把对于树的兴趣，转移到银杏树叶上了。拾这种树的叶子,同人家集邮、集火花、集钱币一样,也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中，银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。

④在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏,这些年来，又在空旷地上栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。不过,一到秋天,当满山黄柏红了起来的时候，这些银杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。色彩总是搭配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风景便格外好看了。

⑤每年秋天,人们到香山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片银

杏树叶，夹在书里，作书签用。而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，做一个小小的纪念。

⑥这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇文章相伴，也多了一丝

斯文。

⑦有时候,翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页,它马上就突现出来。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。

⑧在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色。它在你的书页中，那种不想让你注意也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的平实在内。若是我们能够意识到自己的平凡与普通，也就多了一点自知之明,便省去许多力不从心的烦恼。当然，也就有了尊严。

⑨叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。

⑩我记得有一年,在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银杏树,中间只隔着一条甬道，可谓形影不离数千年。两棵树高约几十米,树围也得两三人合抱，确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海桑田、阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜之,仰视之，赞叹之,无法不肃然起敬。有人说，泰山为五岳之首,那么泰山下的这两棵银杏树，也许是最古老的了。

11银杏树给人的感觉，是疏朗端庄，是高标挺拔;但它的叶片，却是明洁俏丽，优雅可人。这也是伟岸的人和寻常的人各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负，寻常人有自己的志趣，这世界之所以美丽，就是因为有各种不同的追求和目标。假如我们都能懂得大自然中，没有两片绝对相同的叶子，那么对于拾叶者的启示,莫过于走自己的路、过自己的生活、经营自己的天地了。

12前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到了枯黄坠落的日子。在香烟缭绕中，飘然而下,落地无声，随风而来,又随风而去。看着看着，也仿佛悟到了一点禅意。

13这世界，这人类，不也就这样一季一季地生生不息吗？这无限之中，具体到每一个人，又是极有限的。因此，叶片不大，却总是应该记下它的一段时光。人也一样，不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那湛蓝的天空。去了,也就由它去了，但你留下了它呢,也就留住了。知识见闻的积累也好，生活中辛酸和愉悦的感受也好，成功与失败的经验也好,都是应该珍惜、应该谨记的。

14这样，你拾起一片一