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高考备考古代的政治家、思想家及中外科学家
必备知识
一、古代中国的政治家
1.统一中国的第一个皇帝秦始皇
(1)秦统一的原因:时代趋势;国力基础;个人条件;重用人才。
(2)主要功绩
①政治制度:建立专制主义中央集权制度,推行郡县制和三公九卿制,颁布《秦律》。
②经济制度:统一货币、度量衡。
③拓疆、交通和文化:北击匈奴,修万里长城;征岭南,修灵渠,设三郡;修驰道,规定车同轨;统一文字。
(3)功过评价
①灭六国统一中国,结束了长期割据混战的局面,符合人民的愿望;有利于社会生产的发展。
②建立专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地经济文化交流。
③扩大疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
④广建宫殿陵墓,劳民伤财;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
2.大唐盛世的奠基人唐太宗
(1)出现盛世的原因
①主观上:吸取隋亡教训;唐太宗个人作用。
②客观上:唐朝的经济繁荣;劳动人民的辛勤劳动。
(2)历史功绩
①政治:完善三省六部制,提高了行政效率。
②法律:重视法制,颁行《唐律》。
③科举:完善科举制,重视进士科,扩大了统治基础。
④经济:实行休养生息政策,延续均田制,轻徭薄赋。
⑤民族关系:实行开明的民族政策。
⑥外交:鼓励贸易交流;尊重外来宗教;中朝、中日交往密切。
(3)评价:“功大过小”,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。
3.统一多民族国家的捍卫者康熙帝
(1)面临问题:地方割据势力的威胁尚未清除;对边疆的有效控制尚未完成;沙俄势力东进。
(2)重大举措
①平定“三藩”,有利于安定统一。
②收复台湾,在台湾设一府三县,隶属福建省,促进了台湾的开发,巩固了海防。
③三征噶尔丹,打击民族分裂势力。
④抗击沙俄入侵,签订《尼布楚条约》,确定中俄东段边界。
⑤册封五世班禅,加强对西藏的管理。
(3)评价
①功绩:缔造和巩固了空前统一的多民族国家,开创出中国封建社会最后一个繁盛时代——康乾盛世。
②过失:大兴文字狱;实行闭关政策;未能紧跟时代潮流,为后来中国的落后埋下隐患。
秦始皇、唐太宗、康熙帝的相同点
(1)个人才略:文治武功,雄才大略。秦始皇建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,唐太宗开创了“贞观之治”的局面,康熙帝缔造了空前统一的多民族国家。
(2)制度创新:秦始皇建立皇帝制度、三公九卿制度,推广郡县制;唐太宗实行科举制、三省六部制;康熙帝设南书房。
(3)巩固统一:都促进我国统一的多民族国家的发展。?
二、东西方的先哲
1.儒家文化创始人孔子
(1)历史地位:孔子既是中国古代大教育家,也是世界上最伟大的思想家之一。其言论主要记录在《论语》中,并成为儒家学派的经典。
(2)主要思想
①政治思想:主张“仁”(核心)和“克己复礼”;要实现仁和礼,就必须遵循中庸之道。
②教育思想:在中国开私人办学先河,主张有教无类和因材施教。
(3)历史影响
①孔子对中国后世产生深远影响,儒家思想成为中国传统社会的主流思想,渗入到社会秩序和个人行为规范之中。
②儒家思想传播到亚洲各国,影响深远。
③儒家文化对欧洲的哲学和文化产生重要影响。
2.西方古典哲学的代表柏拉图
(1)主要思想
①哲学思想:唯心主义理念论,理念是世界的本质,现实世界是理念的反映。
②政治思想:对现实政治不满,设计理想国。
③强调法治。
④注重教育:创立雅典学园,有利于后世教育事业的发展和人才的培养。
(2)评价:柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。
3.孔子与柏拉图的比较
(1)相同点
①时代:都处于奴隶制时代,其思想主张均处于文化源头的地位。
②政治思想:孔子主张“仁”,反对暴政;柏拉图主张哲人统治的理想国,对民主政体不满;都体现“人治”的特点,都偏于理想化。
③教育:都创办学校,重视教育,均主张因材施教,进行启发式教学。
④影响:影响东西方文化的走向,在东西方文化的发展中起举足轻重的作用。
(2)不同点
①柏拉图的研究主要在哲学领域,侧重于理性,主张建立理想国,追求真。孔子主要侧重于伦理道德,偏重于感性,追求善。
②柏拉图相信灵魂不死,孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度。
柏拉图的成长经历给我们的启示
(1)一个人的生活环境优越对其成长固然很有利,但不起决定性作用,逆境也出人才。
(2)一个人能否成才,关键是看其是否胸怀大志、少年立志,并为此终生奋斗。
(3)一个人要成才,还要广泛结交学者,拜访名师,行万里路,读万卷书。?
三、中外杰出的科学家
1.杰出的科学家
人物
活动
地位
精神
李时珍
编写了医药名著《本草纲目》
其编著的《本草纲目》被誉为“东方医学的巨典”
救死扶伤,态度严谨,锲而不舍
詹天佑
主持建成中国自行设计修建的第一条铁路——京张铁路
近代中国伟大的铁路工程师
热爱祖国
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