二年级上册数学人教版《乘法的初步认识》课件.pptxVIP

4表内乘法(一)第1讲乘法的初步认识

小学数学2年级上册RJ版乘法的意义一、知识梳理这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。45×34×6

小学数学2年级上册RJ版乘法的意义会读写乘法算式一、知识梳理

小学数学2年级上册RJ版一、知识梳理5555×3＝153×5＝15…乘数…乘数…积33乘法算式中各部分的名称。

小学数学2年级上册RJ版乘法的意义会读写乘法算式各部分的名称一、知识梳理

4个5相加，写成乘法算式是（4×5=20），读作：（四五二十），其中（4）和（5）是乘数，积是（20）。上述中（）填的不对。应该是（）读作4乘5等于20小学数学2年级上册RJ版1二、易错点睛易错提醒：注意“读作”与“口诀”的区别。“读作”是算式读成什么，写什么。“口诀”是为了方便计算而编的口诀。

小学数学2年级上册RJ版二、易错点睛2下面的计算结果有误，请改正并填空。2个6相加，和是__8___。2个6相乘，积是__12__。改正：改正：12366+6=12或2×6=126×6=36易错提醒：注意区分“2个6相加”、“2和6相加”。几个几相加的加法算式可以用乘法算式表示。还要注意“2个6相加”、“2个6相乘”的区别，在做题时，可以先写出两个6，再填上符号。6666+=12×=36

小学数学2年级上册RJ版三、分层练习看图填一填。1[基础练习]5553543333335535+5+5=153+3+3+3=124334一圈二数三标数

小学数学2年级上册RJ版[基础练习]2想一想，填一填。三、分层练习(1)在3×4=12中，3和4叫()，12叫()。(2)4个5相加写成乘法算式是(），读作()。(3)一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是()，积是()。乘数积4×5=204乘5等于205×2=1010乘法算式各部分的名称：乘数×乘数=积

小学数学2年级上册RJ版[基础练习]3三、分层练习连一连。

小学数学2年级上册RJ版[提升练习]1三、分层练习按要求画，再写算式。2+2+2+2=82×4=84×2=86+6+6=183×6=186×3=18相同加数为2即为4个2相加

小学数学2年级上册RJ版将下面的乘法算式改写成两道不同的加法算式。[提升练习]2三、分层练习4×6=245×2=10__________________________________________________________4+4+4+4+4+4=246+6+6+6=242+2+2+2+2=105+5=10上述两个乘法算式都能表示两种含义，所以可以写出两道加法算式。6个4相加4个6相加5个2相加2个5相加

小学数学2年级上册RJ版三、分层练习[拓展练习]1把下面的加法算式改成乘法算式。2+2+2+4=()×()6+6+3=()×()12+6+6+6+12=()×()525个2相加2+23+33+35个3相加536+66+67个6相加76找相同加数，将不同的数改写成相同加数。

小学数学2年级上册RJ版[拓展练习]2三、分层练习用加法算出乘法算式的得数。12×3=2×32=12+12+12=363632+32=6464选择更简便、更合适的意义来改写。12个3相加3个12相加32个2相加2个32相加