2014年江苏省苏州语文中考试卷+答案+解析.docVIP

2014年苏州市初中毕业暨升学考试

语文试题（含答案全解全析）

第一部分(26分)

1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

①滋(rùn)②宽(róng)③抑(yáng)顿挫④十拿九(wěn)

2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

当你打开一本本不同的书藉,就如同进入一座座不同的城堡,远离世间的宣哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇,你可以与之娓娓而谈,也可以与之唇枪舌箭。书中的人物任你调遣,书中的声音任你顷听,书中的思想任你评判。

错别字

改正

3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)

①蒹葭苍苍,。(《诗经·蒹葭》)

②大漠孤烟直,。(王维《》)

③,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

④海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

⑤,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑥醉里挑灯看剑,。(辛弃疾《破阵子》)

⑦子曰:“,可以为师矣。”(《论语》)

⑧其必曰“,后天下之乐而乐”乎?(《岳阳楼记》)

4.名著阅读。(5分)

(1)下面一段文字节选自《西游记》第四十二回,读后回答问题。(3分)

话说那六健将出洞门,径往西南上,依路而走。行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。”

孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?

答:

(2)《格列佛游记》中语言学校的教授提出取消词汇,采用以物示意的办法表达思想。请你依据原著内容说说这个办法的不方便之处。(2分)

答:

5.今年,苏州某网站随机抽取了540名中小学生,进行上网情况调查,结果如下表。请你对表中提供的信息进行比较分析,写出你得出的结论。(3分)

答:

第二部分(44分)

阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字,完成6—9题。

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分)()

A.于是入朝见威王才美不外见(《马说》)

C.受上赏乡为身死而不受(《鱼我所欲也》

7.下面哪一个句子不是倒装句?(2分)()

A.能谤讥于市朝

B.今诸生学于太学(《送东阳马生序》)

C.相与步于中庭(《记承天寺夜游》)

D.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》)

8.选文最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”?(2分)

答:

9.《邹忌讽齐王纳谏》一文在写法上很有特点,它是由多个“三”组合而成的。请举一例简要分析这种写法的好处。(2分)

答:

阅读下面一段文言文,完成第10题。

张居正,字叔大,江陵人。少颖敏绝伦。十五为诸生。巡抚顾璘奇其文,曰:“国器也。”未几,居正举于乡。璘解犀带以赠,且曰:“君异日当腰玉,犀不足溷①子。”嘉靖二十六年,居正成进士,改庶吉士。日讨求国家典故。徐阶②辈皆器重之。

[注]①溷(hùn):猪圈,这里是限制的意思。②徐阶:人名,时任宰相。

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)少颖敏绝伦。

译文:

(2)巡抚顾璘奇其文,曰:“国器也。”

译文:

阅读《故乡》一文的片段,完成11—13题。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:

“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

……

这来的便是闰土。虽然我一