小升初冲刺课件-第16课谚语歇后语及《红楼梦3》课件（共27张PPT）.pptVIP

小升初第14课

温故知新初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王李杜文章在，光焰万丈长。山水田园诗派代表人物

定义：谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。分类：农谚气象谚生活常识谚学习谚品行谚1.枣芽发，种棉花。2.今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。1.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。2.朝霞不出门，晚霞行千里。1.冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。2.饭后百步走，活到九十九。1.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。2.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。1.人不可貌相，海水不可斗量。2.满招损，谦受益。

空棺材出葬——弄堂里搬木头——冷水发面——棋盘里的卒子——刘备借荆州——周瑜打黄盖——纸糊的琵琶——目(木)中无人（谐音）直来直去（喻事）没多大长进（喻事）只能进不能退（喻物）只借不还（故事）一个愿打，一个愿挨（故事）谈(弹)不得（兼喻物、谐音，归入谐音类）定义：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。一般由前后两个部分构成，前半截是形象的比喻，后半截是解释、说明。分类：谐音类、喻事类、喻物类、故事类交叉兼类情况的，则归入其特点更为明显的一类。

1、早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。描写的是______的情景。2、东北有三宝：______，_________，_______。俗语

定义：对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。歌颂名人对联万世文章祖，历代帝王师。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。两表酬三顾，一对足千秋。一门父子三词客，千古文章四大家。

破釜沉舟出自：《史记·项羽本纪》项羽释义：打破饭锅，凿沉渡船。比喻决一死战。

约法三章刘邦出自：《史记·高祖本纪》与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。释义：指订立简单的条款，以资遵守。

四面楚歌释义：比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。出自：《史记·项羽本纪》项羽

多多益善释义：形容一样东西或人等越多越好。又有韩信将兵多多益善之意。出自：《史记·淮阴侯列传》韩信

红楼一世界，世界一红楼面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。率性、多情、温和、善良、富有同情心，单纯，没有功利心。贾宝玉（假宝玉）

林黛玉（玉带林）两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。

宝钗，生得肌骨莹润，举止娴雅。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。又品格端方，容貌丰美，人多谓黛玉所不及。多才多识，稳重随和，雄心勃勃，举止娴雅，城府极深。薛宝钗

一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没有奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？木石前盟

金玉良缘

可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。

四季诗

桃花、杨柳、春风、春雨、小草。春之诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》

黑云、梅子、荷花、青蛙。夏之诗小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》

秋月、秋风、枫叶、霜露、梧桐。秋之诗可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

白雪、梅花。冬之诗千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》

小学升初中的作文选材技巧如下：深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。注重描写：注重描