原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教科版一年级科学上册实验报告单
学校
刘志丹红军小学
班级
一年级
时间
实验类型
演示
实验课题
第一单元1我们知道的植物
实验目的
意识到植物具有生命体的特征
实验
器材
塑料花植物种子花盆泥土小葱大蒜胡萝卜
实
验
步
骤
1说一说我们的植物
2找一找大图中那些时植物。
3塑料花时植物吗？
观察到
的实验
现象
植物都有叶子，大部分时绿色的，会开花，会长大。
实
验
结
论
植物是有生命的，都有叶子。
任课教师
实验室管理员
评定等级
教科版一年级科学上册实验报告单
学校
刘志丹红军小学
班级
一年级
时间
实验类型
演示
实验课题
第一单元2观察一棵植物
实验目的
了解植物的叶茎根皮
实验
器材
放大镜纸张蜡笔
实
验
步
骤
1从远处看这棵树有多高。
2从近处看树叶形状.
3树干树干上有树根
4拓片树皮
观察到
的实验
现象
不同植物的树叶树根茎不尽相同。
实
验
结
论
不同植物的树叶树根茎不尽相同。
任课教师
实验室管理员
评定等级
教科版一年级科学上册实验报告单
学校
刘志丹红军小学
班级
一年级
时间
实验类型
演示
实验课题
第一单元3观察叶
实验目的
了解叶的组成及颜色，形状
实验
器材
各种新鲜的叶子和落叶
实
验
步
骤
1一片叶子由叶片和叶柄组成，叶片上还有叶脉。
2叶片的颜色及形状。
3新鲜叶子和落叶对比。
4画一片我观察的叶。
观察到
的实验
现象
树叶由叶片和叶柄、叶脉组成，大部分树叶的是绿色的。
实
验
结
论
树叶由叶片和叶柄、叶脉组成，大部分树叶的是绿色的。
任课教师
实验室管理员
评定等级
教科版一年级科学上册实验报告单
学校
刘志丹红军小学
班级
一年级
时间
实验类型
演示
实验课题
第一单元4这是谁的叶
实验目的
根据叶的形状、颜色、大小区分它是什么叶子。
实验
器材
落叶
实
验
步
骤
秋天是落叶的季节，整理我们捡来的各种各样的树叶，我发现：我们捡来了几片叶子，共有几种树叶，什么树叶最多。
观察到
的实验
现象
树叶的形状可以辨别它是树木叶子。
实
验
结
论
根据叶的形状、颜色、大小可以辨别叶子的名称。
任课教师
实验室管理员
评定等级
教科版一年级科学上册实验报告单
学校
刘志丹红军小学
班级
一年级
时间
实验类型
演示
实验课题
第一单元5植物时活的吗
实验目的
利用多种感官观察、比较植物的特征及其变化
实验
器材
塑料花、植物、课件等。
实
验
步
骤
活动一：
学生再次观察植物,回顾1个月中植物发生了哪些变化,自己是怎么照顾它的,然后让学生组内交流哪些现象说明植物是“活”的。接下来让各小组展示自己的植物并交流。最后,教师小结,把“绿色”“有茎”等不能作为证据的理由划掉。
活动二：
出示春、夏、秋、冬四季樱花的变化的图片,指导学生按顺序依次观察图中的樱花,说说同一棵樱花在不同的季节分别是什么样的,然后让学生把四张图片联系在一起,认识这棵樱花一年中经历了怎样的变化过程。
观察到
的实验
现象
有生命的，绿色的，可以长大的植物都是有生命的。
实
验
结
论
植物是有生命的，它可以长大。
任课教师
实验室管理员
评定等级
教科版一年级科学上册实验报告单
学校
刘志丹红军小学
班级
一年级
时间
实验类型
演示
实验课题
第一单元6校园里的植物
实验目的
发现不同地点生长不同的植物。
实验
器材
学生活动手册铅笔尺子
实
验
步
骤
1活动前指导：集体观察记录。
2PPT呈现校园图。
3你们见过这些植物吗？
4你知道它们叫什么名字吗？
5在哪里见过它们？
6接下来一起到操场观察。
观察到
的实验
现象
每个小组观察一棵植物，详细做好记录。
实
验
结
论
树叶掉了，黄了；树上有果子；果子被虫子咬了。
任课教师
实验室管理员
评定等级
教科版一年级科学上册实验报告单
学校
刘志丹红军小学
班级
一年级
时间
实验类型
演示
实验课题
第二单元1在观察中比较
实验目的
不同角度的比较有可能会带来不同的结果
实验
器材
大小不同的恐龙或其他玩具
实
验
步
骤
1图中的恐龙，哪只大，哪只小。你是怎么样比较的？
2比较的结果时什么?
3通过自主活动发现比较的各种方法。
观察到
的实验
现象
通过高低和大小比较，得出比较结果。
实
验
结
论
不同角度的比较有可能会带来不同的结果
任
文档评论（0）