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2021年小升初语文专项复习课件语文统编版;阅读技巧
抓住文章主要内容;学习目标:
1、能运用不同方法把握文章主要内容。
2、简单了解梗概与主要内容的区别。;仔细回顾以往的学习过程,你是运用些什么方法抓住文章的主要内容或观点的呢?;;;;我最喜欢有中心句的文章。我记得《夏天里的成长》这篇课文,第一段就总的介绍了“夏天是万物迅速生长的季节”。抓住这个总起句,就能很快抓住课文的主要内容。
;我先把课文读两遍,对课文内容有个大致的了解,再一部分一部分认真地阅读,了解每一部分主要讲了什么,然后把各个部分的主要意思连起来,就抓住了课文的主要内容。
;;1.依文体,抓要点
2.看课题,提问题
3.借问题,找答案
4.关键句,巧串联
5.细分段,合段意
6.小标题,来合并……;;;;;牛刀小试2;兄妹马修和玛丽拉决定去孤儿院收养一个男孩便于将来替他们打理农庄,可是孤儿院的失误送来了不漂亮,但是活泼可爱的安妮。她改变了马修兄妹刻板的生活,并在绿山墙农庄面临困境时,放弃上大学的机会,做了教师照顾年迈多病的玛丽拉。主要内容;梗概:
篇幅稍长,在读完整本书基础上,抓主要情节“讲故事”。
主要内容:
篇幅简短,不需读完整本书,可通过梗概把握大意。;;;;老太太吃完饭,拿出一百美元付账。女侍者去找零钱,老太太却悄悄出了门。女侍者拿着零钱回来,看到老太太留在餐巾上的字:“你不欠我什么。有人曾经帮助过我,就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我,就请不要让爱的链条在你这儿中断。”虽然还要清理桌子,服侍客人,但这一天女侍者又坚持下来了。
晚上,下班回家,躺在床上,她心里还在想着那笔钱和老太太写的话。老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢?孩子下个月就要出世了,生活会很艰难,她知道丈夫多么着急。当丈夫躺到身旁时,她给了他一个温柔的吻,轻声说:“一切都会好的。我爱你,乔。”;思考:
1.文中出现了几个人物?
他们之间的关系是怎样的?
2.围绕人物,讲了几件事??
3.说说这篇短文的主要内容。
4.你如何理解文题“爱之链”的?;《爱之链》是一首爱的赞歌:在一个严寒的冬夜,失业的乔无偿帮老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到了女服务员的细心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地走了。而女服务员就是乔的妻子。;1.依文体,抓要素
2.看课题,提问题
3.借问题,找答案
4.关键句,巧串联
5.细分段,合段意
6.小标题,来合并
……;灵活运用方法,用完整、准确、简洁的语言把握文章主要内容,这绝非“一日之功”,需要我们平时多加练习,养成良好的阅读习惯。同学们,加油吧!;小学升初中的作文选材技巧如下:
深入挖掘:对于小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感的文章。
关注细节:选择具有细节的材料,可以让文章更加生动有趣。例如,可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等,通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写:注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时,可以选取一些具有描写性的材料,如人物形象、景色描写等,通过描写来表现主题和中心思想。
突出中心:在选择材料时,要明确文章的中心思想,并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。;小学升初中的作文选材技巧如下:
深入挖掘:对于小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感的文章。
关注细节:选择具有细节的材料,可以让文章更加生动有趣。例如,可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等,通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写:注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时,可以选取一些具有描写性的材料,如人物形象、景色描写等,通过描写来表现主题和中心思想。
突出中心:在选择材料时,要明确文章的中心思想,并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。;小学升初中的作文选材技巧如下:
深入挖掘:对于小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感的文章。
关注细节:选择具有细节的材料,可以让文章更加生动有趣。
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