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春季开学安全第一课教案

开学健康平安第一课教案篇一

设计意图：

大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越公路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及平安标记与人们生活的亲密关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。

活动目标：

1、相识信号等标识了解基本的交通规则。

2、相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。

3、在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。

4、加强幼儿的平安意识。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动打算：

1、儿歌《小小孩学常识》动画。

2、交通平安标记图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。

3、课件：幼儿交通平安宣扬片《上学路上》。

4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。

活动过程：

一、导入

1、观看画面，引起幼儿思索。

师：小挚友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小挚友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿公路被疾驰而来的汽车撞倒。）

2、师：小挚友刚才你们看到了什么？是什么缘由造成危急事情的发生？小结：这是多么危急可怕的事，为了我们自己的生命平安我们肯定要遵守交通规则。

二、相识信号灯标识和几种常见交通标记。

1、相识信号灯，说说信号灯的作用。

师：今日老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的小客人告知我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来做一个小嬉戏，遵守规则的小挚友。请小挚友们看信号灯过公路。

小结：小挚友们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。

3、相识几种常见的交通标记。

师：在车辆穿梭的大公路上，除了信号等这个交通标记外，还有许多交通标记，今日老师就带来了几种，你们想看吗？

播放标记图片，问：这是什么标记？是什么意思？我们应当怎么做？

4、请小挚友指认标记，答对的奖一颗才智星。

三、观看交通平安宣扬片《上学路上》

师：小挚友们相识了这么多交通平安标记，老师嘉奖你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小挚友有的做得对，有的做得不对，我们可要看细致哟！（观看交通平安宣扬片《上学路上》）四、模拟嬉戏动画片看完了，我们来做个嬉戏，《平安小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小挚友，一起去上学，路途中要留意交通信号和标记，遵守交通规则。（提示小挚友不要犯动画片里出现的错误）交换角色再次嬉戏。

小结：今日我们小挚友学到了许多交通平安学问，大家表现得很精彩。

下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做嬉戏好不好？好五、活动延长观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势），学做小交警指挥交通。

活动简评：

活动中充分利用现有资源，运用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。嬉戏的参加，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规则，在欢乐体验中，学到了交通平安学问。

2023春季开学平安第一课教案篇二

教学目标：

1.充分相识人身平安的重要意义；

2.在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安、消防平安等；3.进一步加强预防灾难，防传染病、校内平安、交通平安、防溺水平安等方面的平安教化。教学过程：

1.导入：师生共同列举诞生活中的平安事例。2.讲解平安对自己、对父母、对家庭的重要性。

(1)举出身边发生的一些平安事故案例，说明平安事故时有发生，分析发生平安事故主要缘由是什么；

(2)国家高度重视学校、老师、学生平安教化工作（引读相关文件内容）；

(3)介绍目前学校抓的几项主要平安工作：人身平安教化、交通平安教化、防溺水平安教化、财产平安教化、饮食平安教化、春季传染病的预防。

探讨并归纳学生平常应留意的`平安事项：

1.引导学生查找校内外平安隐患并探讨日常生活及校内内外应留意的平安事项