冀教版一年级上册数学《大小、轻重》比一比说课教学课件.pptxVIP

比一比;1.通过熟悉的事物和自己的体验，了解大小的含义，感受物体的轻重，并能根据自己的生活经验和用天平表示的图，说出哪个物体轻，哪个物体重。

2.引导学生参与学习活动，亲自体验，感受物体的大小和轻重。

3.使学生在利用生活经验解决问题的过程中，感受初步的数学思考和简单的推理。;小朋友们，你们认识他们吗？;哪个大？哪个小？;哪个大？哪个小？;哪个大？哪个小？;哪个大？哪个小？;哪个重？哪个轻？;哪个重？哪个轻？;哪个重？哪个轻？;1;2;3;比一比;1;1;2;2;2;;情境导入;在长方体上面放一个正方体。;要想搭的高和稳，可以放哪些形状的积木？球可以吗？;活动探究;活动2摆一摆;活动2摆一摆;活动3推一推;1．把摆放时比较稳的物体圈起来。;2．把摆放时不是很稳的物体圈起来。;3．推动下面的立体图形。

(1)谁被推得最远？在下面的()里画“√”。

(2)谁较难推动？在下面的()里画“√”。

;辨析：认为4个正方体可以拼成一个大正方体。;通过今天的活动课，你都学到了什么呢？;试一试用多个小正方体摆出2个不一样大小的大正方体，数一数两个正方体分别用多少个小正方体摆出来。