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换个角度看世界
知识点课时设置：2课时教学对象：9岁及以上教学材料：铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、彩铅、油画棒、白色卡纸、黑色卡纸、剪刀、双面胶、水粉教学目标：1、了解变形人物的特点，感受不同的动漫艺术效果。2、学习画面中变形人物的绘制方法，大胆运用长线条绘制人物。3、锻炼学生适时、恰当地去发现问题、思考问题的能力，在思考中可以提出一些有创见性的问题，发现一些新方法、新思路，使他们在学习上可以刻苦钻研，勇于创新。教学重点：1、人物脖子与头部在夸张变形时，要把握住斜度，注意美感。2、脖子两边主线条的处理，一定要流畅，这样绘制出的脖子自然、有弹性，富有活力。3、变形后的人物，也一定要保持住人物本身的特点。
课题引导2012年12月12日下午2点，一颗名叫“战神”的小行星与地球在距离约为690万公里的地方“擦身而过”，天文学家说，“战神”属于对地球构成潜在威胁的近地小行星。随即，微博实名认证用户小矛发布了一组Q版动漫人物的图片，让它们都歪着脖子，漫画人物包括海绵宝宝、机器猫、蓝精灵、美少女战士等一系列大家耳熟能详的卡通形象。贴出这组漫画之后，虽然小矛表示“脖子没事儿，只是在卖萌”，但在网友丰富的想象之下，“歪脖子”迅速和小行星对地球的威胁联系在一起，大家纷纷转发漫画，而转发理由是“一起歪脖子就会使地球倾斜，让小行星撞不到，从而拯救地球”。如今，虽然小行星“战神”对地球的“威胁”早已解除，但是对“歪脖子”热情依旧没有消退。
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教学步骤1.人物以半身为主，在变形的过程中，要抓住人物的主要特点，不能够变形后，就变为了另外一个人.2.在8K纸上进行人物绘制时，上下两端要卡到纸的边缘.3.背景采用深色系，以30*40的纸张为主，配合油画棒进行背景的处理，油画棒运用的过程中，要细腻，以排线法为主.4.背景也可以结合水粉，进行提亮.
课题延伸：本节课所描述的重点为——创新，创新意识是一种独特的思维方式，在学生身上表现为不受传统观念的束缚，敢于大胆去设想和想象，敢于对同一事物产生质疑，敢于对同一问题的提出新的见解，并努力去思索，去寻找新的答案。其实，学生敢于假设想象，产生质疑，提出新的见解，探索新的答案的过程，就是培养创新意识的过程。通过本节课的学习，希望同学们以此为起点，在创新的道路上开启新的征程。
谢谢欣赏
我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
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