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参加2023年县学校管理人员访名校高端研修班感悟

“我本无意入江南，奈何江南入我心”，11月5日至13日，我有幸前往美丽的xx参加xx县教育局组织的“新时代新思考新提升”2023年xx县学校管理人员访名校高端

研修班。尽管已是初冬时节，天气转冷。可寒冷的气流并不能阻挡我们访名校的热情。带着对江南的向往、对名校的期待，我们出发了。“兼葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是诗经里擦动心弦的遇见。在美丽的xx我遇见了奋斗在名校一线的优秀管理人员，遇见了为我们释疑解惑的专家教授，遇见了为我们展示精彩课堂的优秀老师，遇见了朝气蓬勃、快乐成长的名校学子，遇见了知识与思想碰撞的火花……

一、学习与收获

“一朝入姑苏，满眼是江南”，在为期7天的研修中，听取大小主题讲座18场次，到访6所名校，深入教室听课12节次，观摩社团活动16场次。我经历了初访名校的敬畏与好奇、全程参与的羡慕与叹服、研修反思的收获与提升。

“听君一席话，胜读十年书”，在听取了全国优秀教育工作者、xx市特级校长、xx市高新区第二小学书记xx校长的专题讲座《校长的五项修炼》，让我明白了一所好学校应该是校长不断修炼的结果；听取了教育部国培计划专家、国家级教学成果一等奖获得者xx高级中学xx副校长的专题讲座《教学成果的培育、研究与提炼》。让我更确信了校长要通过不断地参与教学和研究来引领学校专业发展；听取了全国模范教师、国务院特殊津贴专家、xx省特级教师、xx市xx区盛泽实验小学教育集团总校长、程开甲小学校长薛法根的主题讲座《以管理推动教师成长》，让我理解了一个学校的发展决不能离开教师团队的建设，教师的成长在一所学校中有多么的重要。

走进程开甲小学，最先打动我的就是程开甲事迹展厅、开甲科技园、少年科学院，这些别具一格、高大上的布局让人心生敬畏。学校在课程中开设了以“读”先生、“悟”先生和“学”先生为主题的教育活动，从小就在学生心中根植爱国、创新、拼搏、奉献的开甲精神，努力培养出像程开甲先生一样，具有家国情怀和报国本领的时代新人。

走进彩香中学，“厚德楼”、“厚德广场”、“樱花大道”“彩香园”、“余香园”、“书香园”、“采撷楼”依次映入眼帘，“入眼的是风景，入心的是学问”，一股浓浓的“厚德”文化扑面而来。在听取了邹全红校长给我们做的“为了生命的精彩绽放—提升学生核心素养的教育共同体建设实践”报告后，我们看到了一群群用爱为孩子撑起一片蓝天的教师形象栩栩如生、高大而立体了起来。

江南水乡确实有优美的环境，各个学校也都配备了现代化的教学设备，但名校之名不仅仅在外在的物质条件上，更在于具有开创精神的校长带领学校突破重围、实现内涵发展上。

二、感悟与体会

“我本无意惹秋风，奈何秋风醉我心”，在访校研修活动中，一些专家、校长的新理念、新观点、新知识深入我心，也接触到了名校发展的许多新经验、新机制、新方法，我的思想在研修中不断得到升华，自己也有了一些感悟和认识，下面就我自己的认识谈几点体会：

（一）找准定位，校长要做学校发展的领头雁

“要想火车快，全凭车头带”。校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。

（二）培养名师，重视教师队伍建设

1.“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师成为富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。“没有爱就没有教育。”作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。

2.热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前