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;;学习目标;Leadin;Therearesomeanimalsareendangered.Weshoulddosomethingtoprotecttheanimalsandtheenvironment!;Thezoosprovidehomesformany
endangeredanimals.;1.Haveyoueverseen
ashark（鲨鱼）?
2.Whatdoyouknow
aboutsharks?;Presentation;Wheresharkfinsoupispopular;3b;3.Manythinkthatsharksaretoostrong
tobeendangered,_____theyarewrong.
4._________therearenoscientific
studiestosupportthis,alotofpeople
believethatsharkfinsaregoodfor
health.
5.Sharksmaydisappearoneday___we
donotdosomethingtostopthesaleof
sharkfins.;Retellthepassageaccordingtothewordsbelow.;Languagepoints;1.Asharkcannolongerswimandslowly
dies.鲨鱼不能再游泳然后慢慢死掉。;nolonger和not…anylonger侧重时间。
e.g.Henolongerliveshere.
=Hedoesn’tlivehereanylonger.
他不在这儿居住了。(一个时间以前他住
在这儿，过了这个时间，他就离开了。)
not…anymore侧重程度和数量
e.g.Youcandrinknomore.
=Youcan’tdrinkanymore.
你不能再喝了。(喝酒的量到了一定程
度，不能再继续下去了。);;e.g.Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.
她不但很会演奏，而且还会作曲。
Notonlymenbutalsowomenwerechosen.
不仅仅是男的，女的也有被选中的。;notonly放在句首，后接句子时要用倒装结构。
e.g.Notonlyhadthepoormanbeenfined,but
alsohehadbeensenttoprison.这个可怜的人不仅被罚款，而且还被送进了监狱。;3.Sharksareatthetopofthefoodchainin
theocean’secosystem.
鲨鱼位于海洋生物系统食物链的顶部。;e.g.Ilookedatthetopofhishead,hishair
shinyandpartedsmoothly.
我看他的头顶,头发闪亮且平滑的分开。
Heshoutedatthetopofhisvoiceinorder
thathemightbeheard.
他尽力大声叫喊,以便别人能听见。;4.Iftheirnumbersdroptoolow,itwillbringdangertoalloceanlife.
如果它们的数目降至过低，会给所有海洋生物
带来危险。
此句复数形式的numbers表达全海洋中鲨鱼的总量。当表示数值的高或低时，number要用high或low修饰。;e.g.Inthatcountry,thenumberofchildrengoingtoschoolishigherincitiesthanthatintownsandvillages.
在那个国家，城市儿童入学人数比乡镇及农村要高。
常与number搭配的动词
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