“新思想”课程主题实践活动方案.docx

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程主题实践活动方案

一、活动背景

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治理论课的重要讲话精神，集中展现郑州大学《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程实践教学成果，促进学生在理论与实践结合中更加深入地掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵及精神实质，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程拟举办课程主题实践活动。

二、活动对象

2023年春季学期选修《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的全体学生

三、活动时间

2023年春季学期

四、活动流程

(一)活动安排

1.第一阶段：任课教师向授课班级学生布置实践活动任

务，指导班级学生分成若干实践小组。

2.第二阶段：任课教师指导授课班级学生利用课外时间开展16个课时的实践活动，把好政治方向，做好实践辅导，形成实践成果。

3.第三阶段：学生提交实践作业成果，任课教师可根据

教学进度安排实践小组进行实践成果展示。

4.第四阶段：教师择优推荐表现优秀的实践小组，课程组进行全课程实践成果展示活动，邀请评审专家集中评审，对于实践内容充分、实践效果突出、密切联系现实、感受体会深刻、形式特色显著的实践小组颁发证书，予以奖励。

(二)活动要求

1.小组实践成果为课程实践考核作业，对应本课程的实践课时和实践学分，作业成绩计入期末总成绩。

2.实践内容要紧扣课程内容，可参考“课程实践活动主题”(见附件1)任选一项进行。实践活动要传播主旋律，弘扬正能量，展现新时代青年奋发向上的精神风貌。

3.课程实践成果应该同时包括两项材料：一是纸质实践报告，需为纸质材料，以小组为单位提交一份，使用统一封面(见文档最后一页)，但字数不限、形式不限；二是电子实践报告，即呈现小组实践成果的PPT或自制的短视频(时长应控制15分钟以内)等，以小组为单位提交一份。

4.班级课程实践成果的提交及展示应在第16周课程结束前完成。

附件1：课程实践活动主题

1.我眼中的新时代；

2.我的梦与中国梦；

3.新时代十年我的家庭发展变化；

4.我理解的党是最高政治领导力量；

5.我践行的“以人民为中心”；

6.我身边的“最多跑一次”改革；

7.我眼中的“高质量发展”；

8.我理解的“全过程人民民主”；

9.青年人的文化自信；

10.我见证的脱贫攻坚战；

11.我向往的美丽中国；

12.我们能为国防做什么；

13.我理解的国家安全是头等大事；

14.我期待的祖国完全统一；

15.我理解的中国特色大国外交；

16.我生活中的党员、党组织；

17.我的专业与国家治理现代化。

注：“实践活动主题”仅为小组实践活动的参考，实践小组既可以修改实践主题的题目、变化题目的语言表述，也可以结合现实、另拟题目，但均需在任课老师的指导下紧紧围绕课程内容进行。

手写签名：

日期：

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》小组实践报告

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