5.6应用一元一次方程追赶小明(学历案).docx

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台儿庄古城学校七年级数学学历案

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课题

5.6应用一元一次方程——追赶小明

课型

新授

课时

1

课标

要求

本节内容是学生学习了一元一次方程及其解法后的延伸,是应用问题中的追及问题.通过本节课的学习要求学生能借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,并利用方程解决此类问题,帮助学生从数量关系的角度更准确、清晰地描述和把握现实世界,体现数学知识的形成与应用过程,使学生明确方程是研究现实世界数量关系的重要数学模型,为以后学习列方程组解应用题打下基础,这也正体现了数学教学前后的联系,由浅入深,由知

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