高中数学人教A版、人教B版、北师大版教材“数列”部分比较研究.pdf

CreativeEducationStudies创新教育研究,2023,11(8),2159-2166

PublishedOnlineAugust2023inHans./journal/ces

/10.12677/ces.2023.118319

高中数学人教A版、人教B版、北师大版教材

“数列”部分比较研究

*

刘梦露，徐金润，占婷，肖加清

黄冈师范学院数学与统计学院，湖北黄冈

收稿日期：2023年6月9日；录用日期：2023年8月1日；发布日期：2023年8月10日

摘要

尼克·吉布认为数学教育改革的关键是教材，教材的质量直接决定教学的质量，通过对人教A版、人教B

版和北师大版3个版本教材的内容结构和例题习题两大方面进行比较分析，总结出三版教材各自的优点

和不足，希望为我国教材改革提供参考。

关键词

高中数学，教材比较，数列，综合难度系数

AComparativeStudyofthe“NumberSeries”

SectionofHumanitiesA,HumanitiesBand

NorthTeachers’UniversityEditionsinHigh

SchoolMathematicsTextbooks

MengluLiu,JinrunXu,TingZhan,JiaqingXiao*

SchoolofMathematicsandStatistics,HuanggangNormalUniversity,HuanggangHubei

thstth

Received:Jun.9,2023;accepted:Aug.1,2023;published:Aug.10,2023

Abstract

NickGibbbelievesthatthekeytothereformofmathematicseducationisthetextbook,andthe

*通讯作者。

文章引用:刘梦露,徐金润,占婷,肖加清.高中数学人教A版、人教B版、北师大版教材“数列”部分比较研究[J].创

新教育研究,2023,11(8):2159-2166.DOI:10.12677/ces.2023.118319

刘梦露等

qualityofthetextbookdirectlydeterminesthequalityofteachingandlearning.Throughacom-

parativeanalysisofthecontentstructureandexampleexercisesofthethreeversionsofthetext-

book,namely,theHumanitiesAversion,theHumanitiesBversionandtheNorthTeachers’Uni-

versityversion,thestrengthsandweaknessesofeachofthethreeversionsofthetextbookare

summarised,inthehopeofprovidingreferenceforthereformofthetextbookinChina.

Keywords

HighSchoolMathematics,ComparisonofTeachingMaterials,NumberSeries,CombinedDifficulty

Factor

Copyright