医教协同背景下高职护理专业思政教育融入临床实践的研究.pdf

护理教育卫生职业教育Vol.412023No.2

DOI:10.20037/j.issn.l671-1246.2023.02.34

医教协同背景下高职护理专业思政教育融入

临床实践的研究

闻纯，徐志平**，郭玲玲

(江苏医药职业学院，江苏盐城224005)

摘要:探讨医教协同背景下高职护理专业思政教育融入临床实践的路径及效果。实践表明，医教协同背景下，将具有专业

特色的思政教育融入护生临床实习的实践之中，可以提高护生的医学职业素养及职业认同水平，得到师生的高度认可。

关键词：医教协同；护理专业；思政教育

中图分类号:G416文献标识码:A文章编号:1671-1246(2023)02-0106-04

ResearchontheIntegrationofIdeologicalPoliticalEducationintoClinicalPracticein

HigherVocationalNursingundertheBackgroundofCooperationBetweenMedicineand

Teaching

WENChu9XUZhiping,GUOLingling

(JiangsuVocationalCollegeofMedicine,YanchengCity,JiangsuProvince,China224005)

Abstract:ToexplorethepathandeffectofIdeologicalPoliticaleducatioihighervocationalnursingspecialtyintegratedinto

clinicalpracticeunderthebackgroundofcooperatiobetweemedicineandteaching.Practiceshowsthatunderthebackgroundof

基金项目：江苏省教育厅2020年度高校“青蓝工程”项目(苏教师函[2020)10号);江苏省2021年度高校哲学社会科学研究专题项目(苏教办社政函

[2021]37号);江苏省高等职业教育高水平专业群建设项目(苏教职函〔2021〕1号)

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统一平台标准的立法，打造安全、文明、公平的网络服务平台，[9]肖琼，徐亮.护理本科学生职业成熟度、临床实习环境评价与其职业

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作的通知[A]屆卫办医函〔2020〕985号.[11]#蓉金，戴晓凤,张梦玲,等.护理实习生对护士