《计算机应用基础项目化教程》随堂实训及课外拓展训练指导839.pptxVIP

《计算机应用基础项目化教程》随堂实训及课外拓展训练指导839.pptx

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;任务一认识计算机

【随堂实训】Windows窗口的操作

一、实训目的

掌握Windows窗口的操作方法,体会Windows操作系统中窗口的不同操作方法。;二、实训内容

(1)利用鼠标自由地调整窗口的大小,改变窗口的

形状;

(2)利用最大化、最小化按钮,使窗口在最大化和最小化之间进行切换;

(3)采用多种方法进行窗口程序的关闭操作;

(4)同时打开多个窗口程序,实现窗口的切换、层叠和平铺。;三、实训步骤

步骤1打开“写字板”,在桌面上利用鼠标自由地调整窗口的大小和形状。

步骤2利用多种方法关闭“写字板”程序窗口。

步骤3利用窗口最大化、最小化按钮实现窗口的大小变化。

步骤4同时打开“写字板”、“画图”等程序,并在这些窗口之间进行切换。

步骤5实现多窗口的平铺和层叠。;四、任务评价

任务完成考评标准见表1-1。;任务二组装计算机

【随堂实训】安装计算机硬件设备驱动程序

一、实训目的

通过安装计算机设备驱动程序,进一步了解驱动程序的知识以及计算机硬件的测试方法,掌握计算机系统的维护技能。

二、实训内容

了解计算机相关设备的型号,安装计算机设备驱动

程序。;三、实训步骤

步骤1通过说明书和相关资料了解所组装计算机相关硬件设备的型号。如果资料不详细,也可以通过专业测试程序EVEREST来进行现场测试。

步骤2根据设备的类型,准备相关的设备驱动程序。

步骤3开机,放入驱动光盘,按照主板、显卡、声卡等的顺序,运行相应的驱动安装程序。

步骤4检查设备的工作状态,确认各设备都能正常

工作。;四、任务评价

任务完成考评标准见表1-2。;任务三操作计算机

【随堂实训】管理好自己的文件

一、实训目的

(1)学会使用WindowsXP画图工具,掌握创建文件和存储文件的方法。

(2)通过创建并命名文件及文件夹,有效地管理创建的文件。;二、实训内容

(1)能够创建文件夹,并能命名。

(2)利用写字板或画图工具创建文件,并保存在自己已创建的文件夹中。

(3)能实现文件及文件夹的复制、移动和删除等操作。

(4)能对文件及文件夹进行相关属性的设置。;三、实训步骤

步骤1在开始→程序→附件菜单中选择“画图”。

步骤2在画图程序中自己创建一个图形文件。

步骤3利用“资源管理器”,在本地硬盘中创建一个指定的文件夹。

步骤4把画好的图片保存在指定的文件夹中。

步骤5复制并命名文件,保存在硬盘中。

步骤6把最后复制的文件设置成隐藏文件。;四、任务评价

任务完成考评标准见表1-3。;任务四录入技能训练

【随堂实训】中英文输入练习

一、实训目的

通过专业打字练习软件进行强化训练,快速熟悉正确的指法要领,迅速提高中英文打字的水平。

二、实训内容

利用金山打字通进行指法练习、英文字母及符号练

习、汉字及中文字符和标点符号输入练习。;三、实训步骤

步骤1运行金山打字通2010软件。

步骤2选择基本键位练习,熟悉正确的指法。

步骤3选择英文文章练习。

步骤4选择中文字符及中文标点符号练习。

步骤5选择搜狗输入法进行中文录入练习。;四、任务评价

任务完成考评标准见表1-4。;练习

一、填空题

1.电子计算机因的需要而诞生。

2.世界上第一台电子计算机于年诞生。

3.世界上第一台电子计算机的名称是。

4.计算机的发展史是根据核心部件(处理器)采用的类别来划分的。

5.电子计算机的发展经历了、晶体管、集成电路和4代。;6.第4代计算机的核心部件是。

7.我国于年成功研制了第一台巨型机——银河Ⅰ型,其运行速度为次/秒。

8.微型计算机又称为。

9.PC是的英文缩写。

10.微型机分为台式机和。

11.台式机就是指的计算机。;12.计算机按用途可分为和。

13.开机时,应先打开显示器、音箱、打印机等的电源,再打开主机电源。

14.关机时,应先关电源,再关电源。

15.确定开关机的正确顺序,原则只有一个:在主机工作时,避免因开关外部设备

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