河北省清河挥公实验中学八年级英语上册Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionA2a_2d学案人教.docVIP

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Howdoyoumakeabananamilkshake

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA2a—2d

【学习目标】

1.本课的9个单词与2短语，yogurt，，watermelon，spoon，amount，turnon，cutup，pour…into

2.掌握句型：

Howdoyoumakeabananamilkshake?

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

3.学会制作奶昔、沙拉并描述其过程.

【学习重点】

学会制作奶昔、沙拉并描述其过程

Howmany与Howmuch区别

祈使句的结构

【学法指导】

Reading,listening,writing,role-play.

【知识链接】

Howmany\howmuch的区别用法。

Howmany对（可数、不可数）提问；

Howmuch对（可数、不可数）提问。

训练：1.Iwanttwoglassesofwater.(对划线部分提问)

_____________________ofwaterdoyouwant?

2.Tomneedstwocupsofyogurt.(对划线部分提问)

______________yogurtdoesTomneed?

【学习过程】

独学

一．学习2a-2d，预习效果检查。

1.________somemoresaltonthepopcorn,please.

2.Howmany________(tomato)doyouneed?

3.Don’tforget-_________-(add)somesalt.

4.She________(want)tomakeRussiansoupforapartyonSaturday.

二.翻译

1.一杯酸奶_________________2.咱们制作水果沙拉吧___________________

3.四个胡萝卜_______________________4.三个土豆_____________________

5.五个西红柿__________________6.下一步是什么？___________________

7加一些水____________________8.把它们煮30分钟______________________

三、Reading（2d）

1、Readtheconversationandanswerthequestions.

1).WhatdoesAnnawanttodo?_______________________________________

2).WritedownhowtomakeRussiansoup:

First,___________________________________________________

Then,__________________________________________________

Next,__________________________________________________

Then,_____________________________________________________

Finally,____________________________________________________

2、Competition(竞赛）。

3、Role-play.

三．Listeningp58,2a2b

四．Groupwork(小组合作)

根据2c自编对话

A:____________________________________________________

B:_________________________________________________

A:_____________________________________________________

B:_____________________________________________________

A:_________________________________________

B:_____