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2023-2024学年第一学期甘肃省武威第十七中学九年级历史月考联片教研联考试卷(三)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.金字塔始建于埃及第三王朝时期,到埃及第四王朝时期修建的胡夫金字塔规模最大,后来建造的金字塔越修越小,埃及不再修建金字塔。这种变化从侧面说明()
A.国王胡夫深受人民爱戴 B.古埃及国王的权力逐渐衰落
C.古埃及的版图越来越小 D.古埃及建筑水平不断降低
2.中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》,生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可以在纪录片中展现的是()
①太阳历②《汉谟拉比法典》③阿拉伯数字④象形文字
A.①② B.②④ C.②③ D.③
3.以下宗教中起源于古代印度,在公元前传入我国的是()
A.道教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.佛教
4.“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张()
A.促进了东西方文化交汇 B.中断了东西方文化发展进程
C.阻碍了亚欧商贸通道 D.使东方从属于西方
5.《十二铜表法)诞生后,有人评价道:“有了成文法典,他们就可以不再依靠贵族的记忆力,这是共和国平民的胜利.”这主要强调的是《十二调表法》()
A.是罗马法制建设的第一步 B.有利于保护奴隶主利益
C.遏制贵族对法律曲解和滥用 D.是后世罗马法典的渊源
6.古希腊是西方文明之源,以下成就不属于古希腊的是()
A.文学:《荷马史诗》 B.建筑:大竞技场
C.哲学:亚里士多德 D.雕塑:《掷铁饼者》
7.从打击到承认,基督教在罗马帝国时代逐渐占据了统治地位。基督教被罗马皇帝确认为国教是在()
A.2世纪末 B.3世纪末 C.4世纪末 D.5世纪末
8.在西欧庄园中,法庭发挥了解决纠纷惩罚违法行为和强制执行的功能,由此来确保区域的稳定。对此,以下解读中不恰当的是()
A.庄园通过法庭来行使司法权 B.法庭有助于维护领主利益
C.法庭的设立有助于维护秩序 D.领主或管家无权主持法庭
9.12世纪,以教会学校为基础的早期大学逐渐形成,它们是具有合法身份的自治团体且包括教会法规、民法、医学、神学体系在内。从中可以看出()
A.希腊、罗马的古典著作是大学教材的重要来源
B.大学的自治地位主要表现为教育自主权和司法特权
C.中世纪欧洲大学的课程设置深受基督教影响
D.欧洲城市的发展和工商业的繁荣支撑了大学的兴起
10.有历史学家认为,拜占庭帝国从始至终都在“改变自身以适应时代和环境的变化”,但依然是“守旧而不是创新”。“守旧”指的是拜占庭帝国()
A.社会秩序总体较稳定
B.创造出独具特色的拜占庭文化
C.沉湎于维持、恢复往日的荣耀
D.建立了地跨欧、亚、非三大洲的帝国
11.大化改新跳跃式地实现了日本历史上的一次重大飞跃。这次“飞跃”的实质是()
A.打破了贵族特权,天皇掌权 B.缓和了各种矛盾,稳定了政局
C.引进了中国隋唐的先进制度 D.日本成为中央集权的封建国家
12.汇集民间故事,生动描述了阿拉伯帝国丰富社会生活的著作是()
A.《大唐西域记》 B.《荷马史诗》
C.《马可·波罗行纪》 D.《天方夜谭》
13.在租地农场,土地所有者出租土地,有的提供一部分经营资本,租地农场主承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用雇佣工人来耕种土地。这说明租地农场()
A.推动农业生产组织资本主义化
B.进一步提高了劳动的生产效率
C.使封建土地所有制经济得到了强化
D.是独立的自给自足的经济政治单位
14.《巨人传》写到:巨人国国王卡冈都亚诞生后,起初接受说教式的经院教育,他成了书呆子;后来改用新的学习方法,每天阅读、讨论、运动、实验,把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来,结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了()
A.人文主义精神渗透到教育领域 B.经院教育完全被摒弃
C.基督新教改革者的要求 D.工业资产阶级的要求
15.有学者认为,美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点,而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动()
A.新航路的开辟 B.列强殖民扩张
C.宗教改革运动 D.世界市场形成
16.某一单元有“西欧经济和社会的发展”、“文艺复兴”、“新航路开辟”、“早期殖民掠夺”等内容。这一单元表达的主题是()
A.封建时代的欧洲 B.走向近代
C.西欧的经济 D.人文精神的传播
17.历史学家汤因曾这样评价英国资产阶级革命:“顺利地在旧瓶里装了新酒,还不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的新酒是指()
A.实行“光荣革命” B.议会获得至高无上的地位
C.国王仍然掌握国家权力 D.建立起资产阶级共和国
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