2024届高考语文二轮专题复习与测试第三部分语言文字运用精准突破二修辞手法表达连贯课件.pptxVIP

2024届高考语文二轮专题复习与测试第三部分语言文字运用精准突破二修辞手法表达连贯课件.pptx

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第三部分语言文字运用

精准突破二修辞手法表达连贯突破一修辞手法明确修辞手法的作用1.比喻或化平淡为生动,或化深奥为浅显,或化抽象为具体,或化冗长为简洁。2.比拟增强语言的生动性和形象性,使读者不仅对所描述的事物产生鲜明的印象,而且能感受到作者对事物的强烈感情,从而引起共鸣。

精准突破二修辞手法表达连贯3.借代以简代繁、以实代虚、以奇代凡、以事代情,引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明的效果。4.夸张有利于突出事物的本质和特征,鲜明地表现作者对事物的感情态度,增强语言的生动性。5.对偶①形式整齐,结构对称,会产生一种均衡的美感。②词句凝练概括,富有表现力,能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明;使对立事物对比强烈,褒贬分明。③节奏鲜明,音韵和谐,读来朗朗上口,便于传诵记忆。

精准突破二修辞手法表达连贯6.排比增强语势,使说理更加严密透彻,抒情更加流畅感人。7.反复如用于说理性文章,可起强调作用;抒情写景,感染力强;承上启下,划分层次;增强节奏感,增强韵律美。8.设问引起读者注意,启发读者思考;使语段层次分明,结构紧凑;可以更好地展现人物的思想活动。9.反问加强语气,增强表达效果,使语句具有无可辩驳的力量,能激发读者感情,给读者留下深刻的印象。

精准突破二修辞手法表达连贯赏析修辞手法“3步骤”第一步:明手法。审清题干,明确要求赏析的修辞手法及内容。第二步:细分析。根据语境,推敲赏析内容的句意与结构。第三步:赏效果。结合修辞手法,赏析语句所用修辞手法的构成和作用。

精准突破二修辞手法表达连贯(2023·济南模拟)阅读下面的材料,完成后面的题目。乡情像一条()而绵长的丝线,我无论走到哪里,它总是伴着一同前行。山和水剪不断也隔不断。在城市住久了,思念故乡的心越发殷殷的了,这一叠重重的乡情该怎样寄托呢?哦,托给那一脉幽幽的月光吧——那湿漉漉、晶莹莹的月光,会翻过山岭,跨过河流,穿过翳密的林薮,把我一缕缕厚甸甸的情思,一个个鲜润润的吻,一声声热乎乎的问候,给我的小河,给我的白杨林,给我的梨园,给我的场院,给每一朵野花,给每一株小草……啊,给我那像按在平原上一枚图钉大小的乡村。而今,又是月到中秋了。月,对城市来说,实在太吝啬了。即便这中秋之夜,那月光也是慵慵的,倦倦的,

精准突破二修辞手法表达连贯只在遥远的天国微微睨着。我的思绪也像鸟儿一样,乘着这()的月光飞去了,飞过迷蒙的烟水,飞进故乡那()的月色里……瓜棚月夜,那是孩子心目中最动人的一幅画了!我们常常()地去偷瓜,在月色里演出一幕幕喜剧、闹剧和恶作剧来。看瓜的是隔壁家的一位大爷——一个瘦瘦的老头儿,我们都叫他瘪三爷。1.依次填入文中括号中的词语,全都恰当的一项是()A.坚韧虚无缥缈如诗如画三五成群B.坚忍虚无缥缈诗情画意三五成群C.坚忍缥缥缈缈诗情画意成群结伙D.坚韧缥缥缈缈如诗如画成群结伙

精准突破二修辞手法表达连贯解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。先看第一空:“坚韧”指坚固有韧性;“坚忍”指(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。语境形容乡情绵长而不断,应选“坚韧”,据此排除B、C两项。再看第二空:“虚无缥渺”形容非常空虚渺茫;“缥缥缈缈”形容隐隐约约,若有若无。此处是形容月光隐约朦胧,应选“缥缥缈缈”,据此排除A项。故选D。答案:D

精准突破二修辞手法表达连贯2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.我无论走到哪里,都有它相伴,山和水剪不断也隔不断我们一同前行。B.无论我走到哪里,它总是伴着我一同前行。山,隔不断;水,剪不断。C.我无论走到哪里,它总是和我相伴一同前行。山,剪不断;水,隔不断。D.无论我走到哪里,它总是和我相伴,山和水,隔不断也剪不断我们一同前行。解析:本题考查辨析并修改病句的能力。文中画波浪线句有两处语病。一是结构混乱,“我无论……,它……”中途易辙,变换了主语,可改为“无论我走到哪里,它总是……”;二是搭配不当,“山和水剪不断也隔不断”不搭配,可改为“山,隔不断;水,剪不断”。故选B。答案:B

精准突破二修辞手法表达连贯3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。画横线句子中,“一缕缕厚甸甸的情思”“一个个鲜润润的吻”“一声声热乎乎的问候”三个结构相同的短语构成排比,句式对称,节奏鲜明,同时能增强语言的气势,起突出

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