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高考生物必背知识点归纳

高考生物必背知识点归纳

在日常过程学习中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？

知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。为了帮助大

家更高效的学习，下面是店铺为大家收集的高考生物必背知识点归纳，

仅供参考，欢迎大家阅读。

高考生物实验知识点

实验一

观察线粒体和叶绿体

1、实验原理

①叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。

②线粒体呈无色棒状、圆球状等，用健那绿染成蓝绿色后制片观察。

2、实验步骤

①观察叶绿体：制作藓类叶片的临时装片→先低倍镜后高倍镜观

察叶绿体②观察线粒体：制作人的口腔上皮细胞临时装片(健那绿染液

染色)→先低倍镜后高倍镜观察观察线粒体

3、注意问题

①实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。

②要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。

③用菠菜叶带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为海绵组织，

叶绿体大而排列疏松，便于观察;带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。

④叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多的光

照;在强光下则以侧面朝向光源以避免被灼伤。

实验二

叶绿体色素的提取和分离

1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以

可用无水酒精等提取色素。

2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而

分离色素。溶解度大，扩散速度快;溶解度小，扩散速度慢。

3、各物质作用：

无水乙醇或丙酮：提取色素;层析液：分离色素;二氧化硅：使研磨

得充分;碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。

4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶

绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽)，色素带的宽窄与色素含量相关。

5、注意事项：

(1)画滤液细线：均匀，直，细，重复若干次(2)分离色素：不能让

滤液细线触及层析液

高考生物基础知识点

生物的呼吸作用

名词：

1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列

的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。

2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化

分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。

3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，

把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。

4、发酵：微生物的无氧呼吸。

语句：

1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。②过程：

第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量

(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量

能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。

2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在

细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、

2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等

植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);

高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人

无氧呼吸的`产物是乳酸。

3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段

在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、

二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧

呼吸--不需O2，需不同酶。③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸

--不彻底。④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)1mol葡

萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的

能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解

成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。⑤有氧呼

吸和无氧呼吸的第一阶段相同。

4、呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量。为其它化合物

合成提供原料。

5、关于呼