20172018学年人教版小学三年级英语上册教学计划.docx

学科教学计划

2017——2018学年上学期

西石井学校

三年级 一班英语 学科

任课教师

石井小学2017-2018学年第一学期学科教学计划

学科 英语 班级 三年级 任课教师

学生

基三年级共有学生47人，他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语，他们对英

本语感到好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，情而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，况使之有所进步。所以，在教学中，应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和简实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

析

《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。

教本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点：

材 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言

基 的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基

本 础。

内 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

容 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得

分 其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

析 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发

展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。

要

求 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

教

３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

学 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

目 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。读后的感情。

标

教学 能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．

重、难 根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

点

1.

1. 认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

完成 2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

教学 3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英

目标 语。

的主 4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等。

要措 5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

施 6.多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍。

7.多与学生交流，进行口语交际训练。

教学进度安排表

周次 教学内容(上册) 课时第1周Unit1Hello(A)2

第2周Unit1Hello(C)2

第3周Unit1Hello(B)2

第4周Unit2Colours(A)2

第5周国庆节放假

第6周Unit2Colours(B、C)2第7周Unit3Lookatme(A)2第8周Unit3Lookatme(B)2第9周Unit3Lookatme(C)2第10周Recycle1及中考复习2

第11周Unit4Weloveanimals(A)2第12周Unit4Weloveanimals(B)2第13周Unit5Letseat(A)2

第14周Unit5Letseat(B)2

第15周Unit6Happybirthday(A)2

第16周Unit6Happybirthday(B、C)2

第17周1.Recycle22.复习Unit1--Unit62

第18周至第20周期末复习考试2