2023校园欺凌预防处理工作方案十三篇.pdf

校园欺凌预防处理工作方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及

网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损

害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据有关文件精

神，特制订《学校园欺凌预防处理工作方案》,望全校教职

员工和学生严格执行。校园欺凌是指：发生在学校校园内、

学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或

校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对

师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程

度的侵害行为，都算校园欺凌(暴力)。

一、治理目的：

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围：

在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学

途中。

三、领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：各班主任

四、校园欺凌预防处理责任

1.开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对

学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心

理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法

制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的

相关政策、措施和方法等。

2.加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园

欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开

展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理

的电话号码并明确负责人。

3.及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发

现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉

嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。

4.监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对

学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对

学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各

责任人沟通，做好记录。

5.班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握

学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教

育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时

了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部

责任人汇报。

6.建立校园欺凌事件应急处置预案，明确岗位教职工预

防处理校园欺凌的职责，加强校园欺凌治理的人防、物防、

技防建设；利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，

公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及

时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生。

7.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、

宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌

教育宣传。

8.做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”明确相关

人员职责，强化相关人员责任意识。

五、奖惩

学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事

件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度

予以处理，造成严重后果的报上级纪检、司法机关予以处理。

对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表

现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。

学校预防校园欺凌和暴力专项治理工作方

案

为了认真贯彻落实上级部门相关文件，根据关于加强中

小学生欺凌综合治理的实施方案并结合我校实际，制定本实

施方案。

一、工作目标

学校牢固树立“安全发展”理念，不断加强法治教育，

严肃校规校纪，规范学生行为，为促进学生身心健康，建设

无欺凌无暴力的平安校园。

二、组织领导

组长：XXX

副组长：XXX

成员：年级德育主任、各班班主任

领导小组职责：

负责对学校校园欺凌治理工作进行组织、指导与协调，

全面领导有关工作。

1.贯彻落实上级文件要求，研究制定落实措施。

2.对学校学生欺凌治理进行安排部署，制定实施方案。

3.对在校园欺凌和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当

而造成恶劣影响的学校相关部门或人员予以追责。

三、责任分工

在校园欺凌专项治理中，各部门发挥各自职能作用，各

负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

(一)学生发展中心职责：

制定完善预