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高中政治教师考核方案

一、考核背景

高中政治教师的教学质量是衡量教师水平的重要指标，也直接影响学生的学习成绩和政治素养培养。为了提高高中政治教师的教育教学能力，积极推动教育教学质量的不断提升，需要制定良好的政治教师考核方案。

二、考核对象

本考核方案主要面向高中政治教师。

三、考核内容

1.教学质量

教师教学课堂表现、课程设置、课件制作等

2.教学成果

学生考核成绩、教学研究成果等

3.师德师风

教师言行、为人师表、敬业奉献等

4.课外活动

教师参加学校活动、社区和家长服务等

四、考核方式

1.课堂教学观摩

对本校政治教师在组织和设计授课、教学方法、信息技术应用等方面进行评价。

2.和教师面谈

结合教育局、学校等有关文件规定，针对政治教育、知识储备、教学能力、教学态度等方面进行考核。

3.学生评价

采用匿名方式，通过学生问卷调查的形式获取对教师的评价。

4.教学成果考核

通过学生考核成绩、教育研究成果、教材和课件的编写等方面考核教师的教学成果。

5.师德标准考核

对教师言行、为人师表、敬业奉献等方面评价。

6.个人总结及评价

教师个人总结及自我评价，与学校领导和专家进行面谈。

五、考核时间

每学年进行一次教师考核。

六、考核结果

考核结果根据考核内容分别进行评分，并进行综合比较获得总分。总分排名前10%的政治教师为优秀教师。总分排名前15%的政治教师为称职教师。总分排名后70%的政治教师为基本称职教师。总分排名最后5%的政治教师为不称职教师。

七、考核效果

本考核方案的实行，可以全面提高高中政治教师的教育教学水平，对于满足学校发展需要、带动教师集体自我提高、推进学生全面发展等具有重要作用。