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教学目标
(一)树立正确的劳动观念通过本课程的劳动教育让学生树立劳动最伟大、劳动最崇高的劳动价值观。
(二)具有必备的劳动能力引导学生自主探究、指导学生淬炼操作,让学生掌握钳子的基本使用方法。
?
(三)培养积极的劳动精神通过劳动作品的创造,培养学生的劳动规划意识和积极创新的劳动精神。
(四)养成良好的劳动习惯和品质通过工具的摆放、抓握、传递规则的学习,让学生养成良好的劳动习惯和品质。
?
教学重难点
(一)教学重点:选择合适自己制作的工具材料
(二)教学难点:钳子的使用方法;印象中的铁丝;铁丝玩具;同学们能帮帮我们吗?;尖嘴钳;同学们你们尝试得怎么样?通过实践能说一说哪种型号的铁丝和那种钳子比较适合我们开展制作呢?;;请你说一说;准备材料;钳子口诀
钳子钳子夹夹夹,
钳柄在我手中拿,
食指居中慢推开,
夹持截断握紧它。;我能获得几枚奖章呢?;谢谢大家!
再见!
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