读《文学回忆录》有感.pdf

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读《文学回忆录》有感

读《文学回忆录》有感

木心先生这个人,特点很鲜明,这本《文学回忆录》,观点也很

鲜明。所以读者观点也泾渭分明,爱的,爱这书入骨,恨的,觉得这

书一文不值。

《文学回忆录》的内容,“事实”的准确度饱受非议,观点的“客

观中立”更是颇受诟病,文字的“美感”很好,但众口难调。

名满天下,谤亦满天下,实至名归,也难辞其咎。

其实他生前态度非常明确地不想出版这书,他知道自己讲课时的

状态:不够严谨,有不少个人看法,甚至是偏见。

这些内容,朋友聚会,兴之所至,信口讲去,无可厚非。但想要

出书,必然需要仔细地校订和修改。

木心先生自然知道这一点,所以他不想出书。

小圈子里的谈话内容总是不该被发到大平台,因为衡量标准不同。

如果被发出去了,在大平台中受到了抨击,主要责任,应当在将

这份东西发出去的人。

把课堂笔记整理出版的陈丹青先生——无论他出于怎样的敬仰

之心,又付出过多少辛苦的劳动——都该为木先生因《文学回忆录》

受到的非议承担责任。

当然,他也不会推卸这个责任。

他明明白白地写下:希望木心先生原谅。

我对木心先生不感冒,我只是感觉他受到抨击有点冤。

-1-

在私下聚会里的小规模授课,没有录像录音,一个学生边听边记

的课堂笔记,在那么多年后整理出版,想想就知道,最后的文本与木

先生的讲义原样,会有多大的区别。

我们可以批评《文学回忆录》在事实上有不少错误,在观点上有

很多随意之处。但这些问题,是不是木先生讲义的原貌,不知道。即

使有,出于讲课性质的原因,他也只该为那些上他的课的学生负责。

能怪谁呢?只能怪好心出版的陈先生吧。

当然,这本书优点很多,比如说文字,句法短促,词语瑰丽,节

奏明快顺畅,像是水鸟在水面上滑翔。

哪怕只是用来赏心悦目,用来作写作范文,甚至当做“生词本”

来增加词汇量,都非常有价值。

它非常美,可读性极强,妙语警句琳琅满目,让人不忍释卷,只

作为文学作品,也是一本好书。

但书的内容里,事实性错误的确不少,仅举我看到开头时发现的

两例。

一个例子是书里说阿波罗在特洛伊战争中中立。阿波罗其实是特

洛伊的坚定支持者,他本人救护过帕里斯,帮助赫克托耳杀死了帕特

洛克罗斯,甚至(一说借帕里斯之手)射杀了阿喀琉斯,他的姐姐阿尔

忒弥斯也因为支持特洛伊而在诸神混战中受到了赫拉的掌掴。

另一个例子就是关于阿尔忒弥斯的,《文学回忆录》说“狄安娜

又名塞勒涅”,其实狄安娜是阿尔忒弥斯的罗马神名,阿尔忒弥斯与

塞勒涅虽然都有月神之名,但实际是完全不同的两位神。

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很多网友说看到开头的希腊罗马神话就顿觉失望了。

书中的观点,偏激武断之处,读者有目共睹。只举一例:对孔子

诛杀少正卯的评价,能说是客观公道吗?

非议孔子不是不可以,但是,凡提出与众不同言论者,有义务承

担论证的责任。

这本书里,恰恰缺少的就是论证,也可能木先生论证了,陈先生

没记下来——“论点”只是金字塔的尖儿,论证篇幅则要多许多倍,

不能太难为记录者。

无论如何,作为结果的这本书,其中的许多观点显得不负责任。

但也正因为“缺少论证”这个原因,我们看到的章句,零碎,简

洁,推进迅速——不做论证,能不快吗?

文本也显得字字珠玑。我读书的习惯是,读完书后把干货捞出来,

记成笔记,常用的方法就是只记论点不记论证。

这本书没法捞,它本来也没有论证。

读这本书,你需要有直觉来对“书中观点是否公允”进行判断。

而直觉需要积累。

没有积累的读者,或者看不懂《文学回忆录》的`很多章节,或

者把书里的观点全盘接受了,这都不好。

但这本书用来入门挺好,从头到尾看一遍,在时间上有个概念,

对各个时期国家的作家作品的名称有个脸熟。

就像春秋史、战国史,你直接看史记,会一头雾水,最多看个热

闹。先看看不那么符合史实的《东周列国志》,熟悉下时间线和人名,

-3-

然后再去翻史书,学习曲线就没那么“陡峭”,更友好、舒服了。

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