原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中国石拱桥
一?学习目标确定的依据
.课程标准：
阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应该注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
.教材分析
《中国石拱桥》先从“久、美、坚”三方面说明了中国石拱桥的一般特点。然后又介绍了赵州桥、卢沟桥，采用举例子、列数字等说明方法来揭示石拱桥的共同特点，还着重说明两座桥的各自的特点，以此表现中国劳动人民的智慧。本文语言以说明为主，又穿插记叙,严谨周密又不失生动形象。
.中招考点
说明方法与作用、标题的理解及作用、信息筛选及概括、概括说明对象及特征、赏析说明语言、把握说明顺序、理解文章结构、文段作用。
.学情分析
由于学生在中学阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少，所以应首先明确什么是说明文。可以让学生在初读课文后，回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文，在比较中发现说明文的不同之处，然后在学完课文后，和学生共同总结说明文的文体特征。
二.学习目标
1、通过听读课文，能够读准字音，说出重点词语的含义.
会用自己的话概括介绍你所获得的知识。
2、通过朗读课文，能够找出说明对象及其特征，理清文章结构。
3、通过局部探究，能够说出赵州桥、卢沟桥是如何体现中国石拱桥特点的。
三、评价任务：
1、通过目标一，会读、会写生字生词。
2、通过目标二，能够说出本文的说明对象及其特征。
3、通过目标三，能够具体说出赵州桥、卢沟桥的特点。
四、教学过程
平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛坠以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的（ ）
（牢固、坚固、顽强、顽固、凝固）。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的 ,有的 ,有的像
倾听水声， ，惟妙惟肖。
1、文中①句首先交代了卢沟桥的地理位置和修建年代。
2、这段文字说明的对象是卢沟桥,它用举例说明的方法，说明中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固，历史悠久。
3、“几乎与河面平行”中的“几乎”不能删去的原因是如果删去，就变得与河面完全平行了，这与事实不符；用“几乎”，体现了说明文语言的准确性。
4、⑥句运用的说明方法是作比较
O
5.⑥句说明这座桥结构坚固。
6.⑥句选词填空，最合适的词是坚固_。
7.在⑨句空格处依次填写短语，最恰当的是（A）
A.母子相抱交头接耳千态万状
B.交头接耳母子相抱独一无二
C.母子相抱交头接耳巧妙绝伦
D.交头接耳母子相抱美丽壮观
8.找出表明卢沟桥不同于赵州桥特征的一句：由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
9.这段文字共有9句话，层次划分正确的一项是（0
A.①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨ B.①
②③/④⑤⑥/⑦⑧/⑨
C.①/②③④⑤/⑥/⑦⑧⑨ D.①
②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨
10.⑨句运用的两种主要的修辞方法是挂也拟人,运用的说明方法是摹状貌。
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
导入：听文段，辩文体
预习检测练：
一、说明文的有关知识。
1.说明文是以说明为主要表达方式。
2?说明文类型包括：事物说明文事理说明文。
.说明顺序包括：时间顺序
空间顺序逻辑顺序
.说明方法：下定义、打比方、分类另k列数字、11用、作比较
、举例子、作诠释、摹状貌。
.说明文语言具有准确、周密
的特征。
二、走近作者
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”，三十年代即主持建造了钱塘江大桥。
目标一：
目标一：
通过听读课文,能够读准字音,说出重点词语的含义.
会用自己的话概括介绍你所获得的知识。
自学指导一：
内容：课文及课文字词。 会读、会写生字
方法：听读课文，圈画重点字词及主要信息，查工具生词
书并结合课下注释。
要求：会默写生字词。
时间：8分钟。
自学检测一：
1、弧形：hu拱桥：gong陡坡：dou
惟妙惟肖：xiao汶河：xiao
饮涧：jidn匀称：yunchen
2、巧妙绝伦：巧妙得没有什么东西可以相比得上。伦：
同类、同等。
推崇：十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。
惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。
古朴：朴素而有古代的风格。
目标二：
通过朗读课文，能够找出说明对象及其特征，理清文章结构。
自学指导二：
内容：课文。
方法：朗读课文、圈点勾画出说明对象，小组合作讨
论。
要求：找出说明对象及其特征，理清文章结构
时间：15分钟。
自学检测二：
.石拱桥的特点？
桥洞为弧形,桥梁史上出现得较早,形式优美,结构坚固
.中国石拱桥特点？
文档评论（0）